Предмет: Другие предметы, автор: klochynd

• 2. Учень вирушив у подорож за азимутом 45 deg

Пройшовши 3км, він змінив азимут на 135 deg пройшов ще 5км. Вкажіть, в якому напрямку і за яким азимутом потрібно пройти мандрівникові, щоб повернутися додому?

Ответы

Автор ответа: michaella16
0

Ответ:

пррк55и5р

Объяснение:апмссапа

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Экономика, автор: kajta714
? Подумай и ответь на вопросы: 1) Какие величины сравниваются в этой диаграмме? 2) Видно ли превышение расходов над доходами? 3) Безусловно, диаграмма такого вида не показывает абсолютно точные цифры, на все-таки можно приблизительно установить величину дефицита государственного бю Каков дефицит бюджета? т 4) Какую часть доходов составляют налоговые поступления? 5) Какую часть дохода составляют неналоговые поступления? 6) Какую часть расходов составляют затраты на здравоохранение? 7) Сколько государство тратит на образование? 84​
1 год назад
Предмет: Українська мова, автор: Аноним
ДАБ 80 БАЛОВ ПРОШУ ПОМОЧЬ только пожалуйста правльно ​
1 год назад
Предмет: География, автор: zadorozhnyvayczeslav
Виконати завдання Користуючись картою природних зон світу визначте природні зони Євразії і особливості їх розташування
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: Tehueje
Переведите диалог срочно (по программе Spotlight.
-Извините, здесь есть поблизости аптека?
- Да, конечно. Есть одна за углом газетного киоска.
- Как мне туда добраться?
- Идите по улице Ленина и поверните направо. Она напротив булочной.
- Большое спасибо.

7 лет назад
Предмет: Биология, автор: zjzl
Корни присоски функции корневая система
7 лет назад