Предмет: Қазақ тiлi, автор: savalankasimov

мәтінді тыңда.түсінгеніңді баянда .мәтін бойынша жоспар кұра абай өмірі​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: bolatbeksauan
5

Ответ:1.мен күнде нешеде тұрамын?

2.сабақ нешеде басталып нешеде аяқталады?

3.менің сүйікті ісім?

4.болашақта кім болғым келеді?

5.менің балалық парызым?

О

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: vladksenzovec
Письмовий твір-опис пам’ятки Херсонської історії й культури на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі (з використанням відокремлених означень
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: wseeqiy
ПОМОГИТЕ СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА
1 год назад
Предмет: Українська мова, автор: abramabra77
10. Визначте речення, в якому допущена помилка в написанні не з
прикметником.
а) Нешвидкою ступою йшли чумацькі воли, а тихенькою ступочкою.
б) Дівчина була не велика на зріст, але рівна, як струна.
в) Вона була не молода, але й не стара.
г) Микола вже був не молодий хлопець, а чоловік з довгими вусами.
11. Визначте речення, у якому вживається прикметник з -н-.
а) У голубому півден…ому небі летіла ескадрилья.
б) Пташин…е сонце пронизувало ліс.
в) Прокидався сон…ий, осін…ій день.
г) Страшен…ій ночі надходив кінець.
12. Позначте рядок, у якому всі прикметники пишуться разом.
а) Кисло/солодкий, прозоро/жовті, історико/культурний;
б) лісо/степовий, народно/поетичний, сільсько/господарський;
в) ніжно/білий, військово/морський, науково/дослідний;
г) військово/зобов'язаний, гіркувато/солоний, само/хідний.

1. Визначте розряд прислівників за значенням:
Мамин зошит, шовкова сорочка, лебедина вірність, лебедине перо, мідна
прикраса, складне питання, собача конура, собачий холод, милий друг.
(3б.)
2. Утворіть усі можливі форми ступенів порівняння від поданих
прикметників: поганий, гречаний. (2б.)
3. Розберіть прикметники за будовою:
Прикордонний, магнієвий, молоденька, найсмачніший, височенний,
мозаїчний. (2б.)
4. Знайдіть прикметник у реченні і розберіть його як частину мови.
Тепер ми – сильніші од усіх! (2б.)
5. Напишіть прикметники правильно.
Не/осяжний, не/щирий, не/додуманий, не/довга, не/проста, а складна,
лебедин..і, орлин..е, телефон..а, лимон..ий, багряно/зелений, синьо/окий,
фізико/математичний, водо/плавний, ніжно/рожевий, червоно/грудий,
одно/річне, семи/поверховий, чорно/вусий. (3б.)
1 год назад
Предмет: Информатика, автор: KrisMoonglihtCat
Ученицы 5 класса Оля, Лера и Аня хотели первыми узнать, какая у них оценка за контрольную работу по логике, но учитель попросил их догадаться самим: «Если в классе «двоек» ни у кого нет, у Оли, Леры, Ани оценки разные, причем: Оля получила не «3», Аня не «3» и не «5» Какую оценку получила каждая ученица? (Заполните таблицу, используя условные обозначения: + истина, - ложь
6 лет назад
Предмет: Литература, автор: kuziaakin
синквейн на слово "Вообразилия " ( мир фантазии, воображения) ​
6 лет назад