Ответ по предмету Биология: урок 23 узагальненння знань тема: однноклітинні організми. перехід до багатоклітинних

Предмет: ОБЖ, автор: 240822kz123

Как казахский народ относился к представителям иностранных национальностей? Помогите!!! Дам 30 баллов!!!

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: mosina713

Задание 2. Спишите сложноподчиненные предложения, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы. Определите способ подчинения и типы придаточных. Составьте линейную и вертикальную схемы предложений.
1) Я уверен,что многие конфликт нередко ..соры между людьми бывают потому что люди не умеют управлять своими чуствами или соверше не занимаются сам восп.танием чуйств. (В.С. Сухомлинский)
2) у всех звуков из которых складывае...ся слово есть своя душа своя природа своё сод..ржание которые должен почу..ствовать говорящий. (К.С. Станиславский)

1 год назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: kim3241

1. Мәтінді мұқият тыңдап, шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтаңыз. саяси Егемен Қазақстанның дүниеге келуi арсында болған кезеннiң тарихи ерекшелігі сол, оны аса ірі мемлекеттік құрылым - Кеңестік социалистік республикалар одағының жан тєсілім кезіндегі жағдайымен салыстыруға болатын еді. Мемлекеттік құрылым экономикалық және дағдарыстардан ес-түссіз талмау күйде болды, сол уакытта бұл ауыр үрдіске когамдык акыл-ой тарихтын кыскаша курсына боямасыз жіті көзбен карады да, әлеуметтік сана осынау ауыр көріністен бiржола сансырап қалды. 1985 жылғы Кеңес Одағы Коммунистік партиясы Орталық Комитетінің сәуір пленумынан басталған «қайта құру» қашан құрдымға кеткенге шейiн ел өз тарихының шым-шытырық оқиғаларын ой елегінен өткізді. Миллиондаған саяси қуғын-сүргін құрбандарының бейнесін тірілтіп, тоталитарлық режимнің зауалына ұшыраған зиялы қауым тұлғасына жан бітірді, үлкенді-кішілі халықтардың жадына төл тарихының естеліктері орала бастады. Көбінесе бұрынғы КСРО-нын түрлі аймақтарында бұл үрдіс ұлттық шиеленістер толкуын, саяси тартыстар мен қарулы қақтығыстар тасқынын туғызды. «Аурудың» асқынғаны соншалықты, әлі күнге дейін бұрынғы КСРО-ның кейбір аймақтары осы ауыр жағдайдан шыға алмай, үрейге толы жаңалықтар мәліметтерінде планетаның «шиеленісті нүктесі» ретінде көрініс беруде. Міне, осыған байланысты менің есіме 2005 жылы наурызда Грузия Президенті Михаил Саакашвилидің Қазақстанға алғаш ресми сапармен келуi барысында бiрге өткiзген баспасөз конференциясы түседі. Ол сонда журналистердің сұрақтарына жауап бере келіп, өз елінің тәуелсіздікпен өткен он бес жылын елiм халiндегi жан ағзасына дем сала бастаған жағдайымен салыстырған еді. ТМДНЫҢ бірқатар елдерінің экономикасы шамамен осындай жағдайда. Бұл дегеніңіз бiздiн олардан 11-12 жыл алда екенімізді білдіреді. Алайда, аумалы-төкпелі кезеңдегі адамдардың әлеуметтік күйзелісі мен бейжайлығы, психологиялык шиеленісі тәрізді әлеуметтік дерттердің сынағына түскенімізбен - Қазақстан бұл дағдарыстан анағұрлым ерте шықты, ол ол ма, бұл «дерт» бізді кеңестік уақыттыҢ елесінен айықтырды және бүтіндей жаңа елді - тєуелсіз де өркенді Қазақстанды құру үшін орынды тазартты. Біз «талмау күйдің» өліара жағдайы соншалықты тұрақсыз және екіжакты болатынын, кез келген кешігу мен терiс шешім қабылдаудың зардабы «өліммен аяқталатынын» түсіндік

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: okfis51

Task 1 Напишите утвердительные (+), отрицательные (-) или вопросительные (?) предложения в настоящем продолженном времени.

Например: 1. George/drive very fast. (+) - George is driving very fast. (Джордж едет очень быстро.)

2, I/learn Russian. (-) - I am not learning Russian. (Я не учу русский.)

3. It/rain. (?) - Is it raining? (Дождь идет?)

1. Peter /write very fast at the moment. (+)

2. He /read in Russian now.(-)

3. It/rain. (?)

4. They/work in the garden. (+)

5. Katya/eat berries. (-)

6. Farther/vacuum-clean. (?)

7. Pavel /write a letter. (+)

8. My little sister /swim in the swimming-pool. (-)

9. We/listen to music. (+)

10.Your grandfather/work. (?)

Task 2.

ВНИМАНИЕ! Два времени – Present Simple – Present Continuous

Put the verbs into the correct tense forms Present Simple or Present Continuous.

1. Misha (wake up) early every day.

2. I can’t go out because it (rain).

3. Listen! My mother (play) the piano.

4. My sister (enjoy) listening to music every evening.

5. Sometimes he (go jogging) in the park.

6. I (visit) their parents at the moment.

7. Look at her! She (dance) very well!

8. What she (do) now?

9. What they (do) now?

10. My brother usually (have) lunch at home.
ПОМОГИТЕ ОЧЕНЬ СРОЧНО

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: natalibutorina79

Длина первого отреза ткани 42м,а второго 64м,из второго отреза сшили на 3шторы больше.Какова длина одной шторы?

7 лет назад

урок 23 узагальненння знань тема: однноклітинні організми. перехід до багатоклітинних​

Ответы

урок 23 узагальненння знань тема: однноклітинні організми. перехід до багатоклітинних