Предмет: Информатика, автор: nastyashumilovskaya

СРОЧНО ДАЮ ВСІ БАЛИ!!!!
Наведіть приклади звязків із життя?(один до одного,багато до батьох,багато до одного,один до багатьох)

Приложения:

nastyashumilovskaya: ЛЮДИИ БУДЬТЕ ЛЮДЬМИ ДОПОМОЖІТЬ ААААААААА
nastyashumilovskaya: ДЕ Ж ВІИ ВСІ
nastyashumilovskaya: Я СКИНУ ! ГРИВНЮ ТОМУ ХТО ДОПОМОЖЕ
nastyashumilovskaya: УВАГА УВАГА
nastyashumilovskaya: ОЙ
nastyashumilovskaya: ПОДУМАЄЩ
nastyashumilovskaya: ІФГНОРИТЕ МЕНЕ
nastyashumilovskaya: НУ Й ІГНОРЬТЕ ДАЛІ
nastyashumilovskaya: А Я ПІДУ ЗА ! ГРИВНЮ ЖУВАЧКУ КУПЛЮ
nastyashumilovskaya: БАЙ БАЙ ПУПСИКИ

Ответы

Автор ответа: dmitrijdenisov359
1

Ответ:

1-1: 1 ключ подходит к 1 двери.

N-1: несколько домов относятся к 1 школе.

1-N: 1 сервер (сайт) обрабатывает множество запросов.

N-M: группы в мессенджерах, 1 человек отправляет сообщения всем, и все остальные отправляют сообщения всем.

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: yana0417201144
Предмет: История, автор: lizo4ka24072010
Письмово: скласти історичний портрет Ю.Цезаря за планом: 1.Як відбувалося становлення особистості історичного діяча: - де і коли народився? - де і в яких умовах він жив, зростав, виховувався? - як формувалися його погляди? 2.Особисті якості і риси характеру: - які якості і риси характеру діяча? - як особисті якості діяча впливали на його діяльність? - які риси характеру вам подобаються, а які ні? 3.Діяльність історичного діяча: - охарактеризуйте основні справи його життя; - які успіхи й невдачі супроводжували його у справах? - які верстви населення підтримували його діяльність, а які ні? Чому? - хто був його друзями, а хто ворогами? Чому? - якими були наслідки його діяльності? - завдяки чому людство пам"ятає цю особу? 4. Ваше особисте ставлення до історичного діяча: - які почуття викликає у вас його діяльність? - як ви ставитесь до методів його діяльності? Обгрунтуйте свою позицію.​
Предмет: Алгебра, автор: fastboyeditor