Предмет: Математика, автор: krivorcukt

Майстерня отримала 700 м шовку .Із 2/7 усієї тканини пошити халати ,а з 3/7 сукні .Скільки метрів шовку залишилося ?

Ответы

Автор ответа: LN330068
5

Ответ:

Эту задачу можно решить двумя способами.

Первый-отдел но посчитать,сколько метров ткани пошло на халаты ,отдельно-сколько на платья.Все это сложить и отнять от общего количества ткани

Второй способ

1)Сколько ткани в частях пошло на халаты и платья?

2/7+3/7=5/7

2)Сколько ткани в метрах пошло на халаты и платья?

700 м•5/7=(700•5)/7=100•5=500 м

3)Сколько метров шелка осталось?

700-500=200 м

Ответ:осталось 200 метров шелка

Пошаговое объяснение:


kimkarina953: Здравствуйте. вы не могли бы мне помочь Завтра с алгеброй пожалуйста умоляюю
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: salieri08
Задание про моногибридное скрещивание.

*Первый текст:
У человека прямой нос является доминантным признаком, а вздернутый нос - рецессивным признаком. Наследование формы носа определяется доминантным геном G, в свою очередь рождение вздернутого носа определяется рецессивным геном g. У вашего отца прямой нос (гомозиготный генотип), а у матери вздернутый нос .

*Первое задание:
1) Напишите генотипы обеих родителей.
2) Используя соответствующие символы, покажите, какие генотипы возможны у поколения F1.
3) Напишите фенотипы поколения F1.
4) Запишите коэффициенты деления в процентах для генотипа и фенотипа F1!

*Второй текст: У томатов красная окраска плодов определяется доминантным аллелем (геном) (D), желтая окраска плодов определяется рецессивным аллелем (d). Помидоры с красными плодами и желтыми плодами скрещивали друг с другом, в свою очередь организм матери - гетерозиготный генотип.

*Второе задание:
1) Напишите генотипы обеих родителей.
2) Используя соответствующие символы, покажите, какие генотипы возможны у поколения F1.
3) Напишите фенотипы поколения F1.
4) Запишите коэффициенты деления в процентах для генотипа и фенотипа F1! ​
Предмет: Русский язык, автор: tomiokaHTT