Предмет: Музыка, автор: yavv000

З яким небесним світилом пов'язана
Соната №14 Л.ван Бетховена
1) Місяць
2) Сонце
3) Зорі

Ответы

Автор ответа: mirasadgshmofalmuz15
2

Ответ:

Я вважаю що це Місяць

Объяснение:

Бо соната №14 відома як "Місячна соната"

Не бийте будь ласка тапками якщо моє твердження є не правильним, за вчасно вибачте (⁠╥⁠﹏⁠╥⁠)

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: kroskipecena
Помогите пожалуйста по английскому

Write the correct form of the present perfect to complete these sentences.
1..... this book. (I read)
2.... that new film about aliens?(you see)
3.... abroad.(we never be)
4....a British policeman before.(they never see)
5....in a foreign country?(they ever live)
6....the President.(they meet)
7..... to Brazil.(I never be)​
1 год назад
Предмет: Математика, автор: magonansel
Пожалуйста решите эти 2 задачи. Это 3 класс!
1. На улице после реконструкции водопровода засеяли новый газон, который имеет форму прямоугольника с размерами 120см и 390м. Сколько упаковок семян трав им понадобится, если одной упаковки хватит на 15м квадратных?
2. Бассейн имеет длину 25м, ширину 10м, глубину 160см. Сколько м квадратных плитки потребуется для облицовки стен и она бассейна? Сколько штук плиток понадобится, если 1 плитка имеет форму квадрата со стороной 20см? Сколько вы заплатите за плитку, если 1м квадратный стоит 258 рублей?
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: vladm3133
Use your notes above to write complete sentences. 1 My ideal place to live is 5. There is 2. My house 3. My bedroom 4. My ideal neighbourhood has got 6.The local people 7. This is my ideal place to live because​
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: thedosic2004
Core subjects in secondary schools are:
Выберите один ответ:
a. Art, Technology
b. English, History, Art
c. English, Maths, Science
d. English, Maths
e. Art, Technology, PE
6 лет назад
Предмет: Информатика, автор: Millancuffor
Решите информатику, даю 31 балл!

В алгоритмах, записанных ниже, используются переменные а и b, а также следующие операции: = присваивание; + сложение; — вычитание; * умножение; / деление; // целочисленное деление; % остаток от целочисленного деления. Например, в математике 7 : 3 = 2 (ост.1), а в информатике результат 2(ост.1) получается в два этапа 7 // 3 = 2 , 7 % 3 = 1
Определите значения переменных после выполнения алгоритма.

а=9
b=a & 5
b=b * 10
a=b // 5-3

а *
b *
Определите значения переменных после выполнения алгоритма.

a=b 167
b=a // 10
b=b / 4+2
a=b * 25+2
a=a+b

а *
b *
Определите значения переменных после выполнения алгоритма.

а=841
b=a // 100 + a & 100
a=a // 10
a=a & 10
a=a + b


a *
b *
Определите значения переменных после выполнения алгоритма.

a=334
b=8
a=a // b
b=a & b



a *
b *
Определите значения переменных после выполнения алгоритма.

а=20
b=18
b=a + b
a=b - a
b=b + a

a *
b *
Исходное данное — целое трёхзначное число х. Выполните алгоритм для нескольких x.

a=x // 100
b=x & 100 // 10
c=x & 10
s=a + b + c

При x = 182 *
s=
При x = 368 *
s=
При x = 888 *
s=
6 лет назад