Предмет: Қазақ тiлi, автор: Bejjd

Составить предложения со всеми словами про Бердібек Сақпақбаева
10 баллов.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: rauanabas2008
2

Ответ:

Бердібек Ыдырысұлы Соқпақбаев (15 қазан 1924, Алматы облысы, Нарынқол ауданы, Қостөбе ауылы - 1991, Алматы) — қазақ балалар жазушысы.

Бердібек Ыдырысұлы Соқпақбаев

Албан тайпасы Құрман руының Беснайза тармағынан шыққан.

Қазақтың Абай атындағы педагогикалық институтын бітірген (1949).

Нарынқол ауданында мұғалім болды.

"Жұлдыз" журналында жұмыс істеген.

"Балдырған" журналында қызмет атқарады.


Bejjd: Спасибо
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: konstantinromanovic8
Каким вы представляете -себе Царство Берендея?
- Какой эпизод пьесы-сказки вам запомнился? К какому с эпизоду захотелось нарисовать иллюстрацию?
- Какой вы себе представляете Снегурочку?
- Где ещё вы встречались со Снегурочкой? Сравните её с героинями русских народных сказок.
- Какие чувства вызвала у вас эта сказка?
– Где происходит действие пьесы? Как вы это узнали?
– Кто герои пьесы? Опишите их.
– Какую роль играют описания природы?
– Как встречает Весну земля берендеев? Найдите и зачитайте.
– Где проходит детство Снегурочки?
– Почему Снегурочка хочет уйти к людям? Разве её не любят отец и мать?
– В чём суть конфликта между Весной и Морозом?
– С радостью ли Мороз отпускает Снегурочку к людям? От чего он предостерегает Снегурочку?
– Как Островский рисует картины народной жизни?
– Расскажите о масленице.
– Как берендеи воспринимают появление Снегурочки?
– Что вы можете рассказать о новой семье Снегурочки?
– Кто такой Лель? Что в нём привлекает Снегурочку?
– Почему Лель бросает цветок, подаренный Снегурочкой, и убегает к другим девушкам?
– Чем отличается Снегурочка от Купавы? На чьей стороне ваши симпатии?
– Почему срывается помолвка между Мизгирём и Купавой?
– Итак, какой предстаёт Снегурочка в начале пьесы?
Пожалуйста помогите даю 20 балов
Предмет: Українська мова, автор: Аноним
Предмет: Английский язык, автор: mrimgoodish
Даю 100 баллов срочно!
Поставьте глаголы в верную форму пассивного или активного залога.
1. As soon as we ..................................... (hear) from them we will release another news bulletin.
2. Anyone who ........................................ (wish) to enquire about family or friends should ring the following emergency numbers - 010 888 - 38691/2/8/0 for information.
3. We ........................................ (be back) with the special bulletin.
4. A BBC special news team .................................................. (leave) for Cairo immediately.
5. The letters ....................................................... (type) at the moment.
6. Guernica ......................................................... (paint) by Picasso.
7. The parcel ...................................................... (not/deliver) yet.
8. Alpha Romeo cars ........................................... (make) in Italy.
9. The thief ........................................................ (arrest) late last night.
10. The announcement ......................................... (make) tomorrow.
11. Good evening ladies and gentlemen. I ................................................. (be) Charles Trump.
12. I .......................................................................... (report) from BBC news headquarters.
13. Earlier this evening an earthquake hit Cairo, Egypt. Many people ............................. (kill);
14.many more ................................................. (injure) 15. and much of the city ........................................... (destroy).
16. Emergency teams ..................................................... (already/set up) all over the city.
17. They ............................................................ (help) the injured.
18. Firemen and local people ......................................... (dig) in the wreckage 19. as many people ................................................................ (still/trap).
20. We ......................................... (expect) a special, in-depth report from our reporters at any moment.