Предмет: Українська мова, автор: Аноним

Написати твір-роздум у пібліцистичному стилі на тему: "Чому необхідно знати історію свого народу?"

Ответы

Автор ответа: smirnovapolina337

1

Ответ:

Історію свого народу треба вчити для того щоб знати як і де розвивались наші пращури, як ділились країни та розуміти через що пройшли минулі покоління.

Объяснение:

как-то так

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: История, автор: NastyaTimuhina

Допоможіть будь ласка! До якого періоду слід віднести діяльність «Руської трійці»?
А Княжу Русь-Україна;
Б Україна в ХІХ – ХХ ст.;
В Козацька Україна;
Г Україна сучасна.

Коли розпочалася Друга світова війна?
А 1936 р;
Б 1939 р.;
В 1941 р.;
Г 1945 р..

Найвідоміший український історик. Автор 10-ти томної «Історії України-Русі».
А Нестор Літописець;
Б Богдан Хмельницький;
В Михайло Грушевський;
Г Петро Могила.

Перші протоміста на території України з’явилися у період:
А Трипільської культури;
Б Скіфів, Сарматів та Кіммерійців;
В Київської Русі;
Г Зарубинецької культури.

1 год назад

Предмет: Литература, автор: sonya15523412

чому вчить твір усмішка СРОЧНОООО

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: darnosenko61

У першому ящику було в 1,5 рази більше яблук, ніж у другому. Якщо з першого ящика взяти 2,9 кг,а в другий додати 7,1кг, то яблук у ящиках стане порівну. Скільки кілограмів яблук було в кожному ящику?
Помогите пожалуйста!!!!

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

ДАЮ 70 БАЛЛОВ

1)Найдите предложение с обособленным приложением: Короткая борода, немного темнее волос, слегка оттеняла подбородок. Стихи, поэмы и картины Т.Г. Шевченко - великого украинского поэта - животворный колодец, из которого пьют воду и сегодня. Она останавливалась и смотрела, задрав голову. На палубу вышел плотный человек, лысоватый, загорелый, с седеющей бородкой и прищуренными спокойными глазами.
2) Найдите предложение с обособленным обстоятельством:
Жасминовый куст, весь в белом цвету, рос у самого окна, мокрый от росы.
В тумане тихо плывет или тает, раскаленный солнцем, лиловый остров.
Крестьянин, торжествуя, на дровнях обновляет путь.
Баржа стояла поблизости от понтонной переправы, гружёная.
3) Найдите предложение с обособленным определением:
Я шел не торопясь.
Татьяна любит не шутя.
Утопая в снегу, пробираясь с трудом сквозь подлесок и бурелом, понурив голову брела олениха.
За кормою, вся в пене, быстро мчится река.
4) Найдите предложение с обособленным определением:
Над рекой занималось утро, мглистое и туманное.
Двое людей мечтали, покачиваясь в лодке на воде и задумчиво поглядывая вокруг себя.
А я, честно говоря, не поверил, когда мне позвонили.
По совести говоря, я думаю, что мог привыкнуть к кумысу...
5) Найдите предложение с обособленным обстоятельством:
Красивая, она поражала всех своим нарядом.
Заяц, загнанный охотниками, как-то пристально и даже как-то осмысленно глядел на своих преследователей.
Заколдован невидимкой, дремлет лес под сказку сна.
На свисающие ветви елей, осыпая с них иней, садились вороны.
6)Найдите предложение с обособленным определением:
Когда никого не было дома, я читал книгу, удобно устроившись в кресле.
Он бежал сломя голову.
Когда читаешь книгу, становится весело.
Величественно вошла мать, в сиреневом платье, в кружевах и с тонкой нитью жемчуга на шее.

7 лет назад

Предмет: Литература, автор: shayibekova5

узнайте героя зарубежной литературы напишите его имя любитель плюшек, который предотвратил квартирной кражи выдав себя за привидением.

7 лет назад