Предмет: Алгебра, автор: firuzamusinova4

Пожалуйста помогите, даю пять звёзд. Только с пошаговым объяснения!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: ludmilaksenija2005

Объяснение:

3,5:х=2,4:4,8

х=3,5×4,8:2,4=7

х:2 1/3=9,2:2,3

х=2 1/3×9,2:2,3=7/3×92/10:23/10=

=7/3×92/10×10/23=28/3

7,2:2,4=х:4 1/3

х=7,2× 4 1/3:2,4=72/10×13/3:24/10=

=72/10×13/3×10/24=13

4 2/7:2 1/7=3,2:х

х=2 1/7×3,2:4 2/7=15/7×32/10:30/7=

=15/7×32/10×7/30=8/5=1,6

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: kristi240411

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ДАЮ 60 БАЛЛОВ
"Розв'яжіть задачі за допомогою рівнянь"

1 год назад

Предмет: Химия, автор: galimzhantanir

Срочно!
Уран 228 а - распад- xb - распад - Y; Y+p-z+n. Определить Z

1 год назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: kwlxlh

2. Есімше калай жасалады?
3. Есiмше турлене ме. неге? Септелviне. тəvелденуіне мысал келтіріңдер.
4. Есімше сөйлемде кандай муше бола алады?
5. Көсемше дегеніміз не?
6. Көсемшенін журнактарын ата.
7. Көсемше калай турленеді. Мысал келтiрiндер.
8. Көсемшенін сөйлемдегі кызметі туралы не айтасыңдар?
9. Есімше мен көсемше етістіктің қандай түрі?
Нуска

1 год назад

Предмет: Физика, автор: 228228100

Светлая половина рычага, изображенного на рисунке, изготовлена из материала с плотностью ρ1=2,5 г/см3, а темная — из материала с плотностью ρ2=4,5 г/см3. Обе половины рычага однородны и имеют одинаковую площадь поперечного сечения. Рычаг поставили на точечную опору так, что он оказался в равновесии, а затем поместили на конец C груз массой M=60 кг. Груз какой массы необходимо разместить на конце A, чтобы рычаг по-прежнему находился в равновесии, заняв горизонтальное положение? Ответ выразите в кг, округлив до целого числа.

7 лет назад

Предмет: Биология, автор: dog950

1. Мужские половые клетки называются: А - семенники; В - сперматозоиды; Б - мужские половые гормоны; Г - яйцеклетки.

2. У человека, так же как у гориллы: А – объѐм мозга 1500см3; Б – нет хвоста; В – четыре изгиба позвоночника; Г – есть свод стопы.

3. Аппендикс – это: А – рудимент; В – пессимизм; Б – атавизм; Г – аппендицит.

4. Человеком современного типа считают: А – питекантропов; В – кроманьонцев; Б – синантропов; Г – неандертальцев.

5. Недоразвитые органы, ткани и признаки, имевшиеся у предковых форм и утратившие в процессе эволюции своѐ значение у потомков, - …

6. Антропогенез – процесс: А – исторического развития живой природы; Б – индивидуального развития человека; В – эмбрионального развития человека; Г – эволюционно–исторического формирования человека.

7. Социальными движущими силами антропогенеза явились: А – естественный отбор; В – труд; Б – борьба за существование; Г – образование.

8. Женские половые клетки называют: А – яйцеклетками; В – маткой; Б – яичниками; Г – плацентой.

9. У человека есть, а у обезьяны нет: А – ногти; В – мимические мышцы; Б – когти; Г – свод стопы.

10. Что является атавизмом: А – аппендикс; В – остаток третьего века; Б – копчик; Г – хвост.

11. Признаки, появляющиеся у некоторых особей вида, имевшиеся у отдалѐнных предков, называются…

12. Ведущую роль в эволюции человечества играют: А – только социальные факторы; В – социальные факторы и биологические законы; Б – только биологические законы; Г – движущие формы естественного отбора.
13. К биологическим движущим силам антропогенеза относят: А – наследственность; В – изменчивость; Б – речь; Г – воспитание.

14. Черты отличия человека от человекообразных обезьян: А – высокоразвитая нервная система, сложные безусловные и условные рефлексы, выраженная забота о потомстве; Б – способность к прямохождению, отсутствие хвоста, развитие на пальцах ногтей вместо когтей; В – способность к выражению эмоций посредством мимики и жестов, развитые органы чувств; Г – способность к созданию и использованию орудий труда для производства других орудий.

15. Черты сходства человека с человекообразными обезьянами: А – способность к созданию и использованию орудий труда для производства других орудий; Б – лицевой отдел черепа меньше мозгового, слабые челюсти, маленькие клыки, отсутствие надбровных дуг; В – высокоразвитая нервная система, сложные безусловные и условные рефлексы; выраженная забота о потомстве; Г – изгибы позвоночника, плоская форма грудной клетки, широкий таз, мощные кости и мускулатура нижних конечностей.

16. Форма вида Человек разумный, которая выделилась при приспособлении кроманьонцев к различным природно-климатическим условиям.

17. Появление и развитие человека относят к: А – палеогеновому периоду; В – антропогеновому периоду; Б – неогеновому периоду; Г – кайнозойской эре.

18. Фактором, ослабившим действие биологических закономерностей и усилившим роль социальных, является: А – переход от древесного к наземному существованию; Б – формирование S-образного позвоночника; В – облегчение челюстного аппарата; Г – коллективное (стадное) существование.

19. Учѐные предполагают, что общими предками человека и человекообразных обезьян могли быть: А – неандертальцы; В – древесные обезьяны; Б – питекантропы; Г – австралопитеки.

20. Важнейшим фактором, подтверждающим принадлежность людей всех рас к одному виду – Человек разумный, является: А – морфологическое сходство строения; Б – наличие одних и тех же групп крови; В – скрещиваемость и плодовитое потомство; Г – сходство в строении верхних и нижних конечностей.

7 лет назад