Предмет: Литература, автор: voloshenko2008ila

система образования в лилипутии​

Ответы

Автор ответа: NobodyTRK
0

Ответ:

О жителях Лилипутии; их наука, законы и обычаи; система воспитания детей. — Образ жизни автора в этой стране. Реабилитирование им одной знатной дамы.

Школы эти нескольких типов, соответственно общественному положению и полу детей. Воспитание и образование ведутся опытными педагогами, которые готовят детей к роду жизни, соответствующей положению их родителей и их собственным наклонностям и способностям. Сначала я скажу несколько слов о воспитательных заведениях для мальчиков, а потом о воспитательных заведениях для девочек.

Воспитательные заведения для мальчиков благородного или знатного происхождения находятся под руководством солидных и образованных педагогов и их многочисленных помощников. Одежда и пища детей отличаются скромностью и простотой. Они воспитываются в правилах чести, справедливости, храбрости; в них развивают скромность, милосердие, религиозные чувства и любовь к отечеству. Они всегда за делом, кроме времени, потребного на еду и сон, очень непродолжительного, и двух рекреационных часов, которые посвящаются телесным упражнениям. До четырех лет детей одевает и раздевает прислуга, но начиная с этого возраста, то и другое они делают сами, каким бы знатным ни было их происхождение. Служанки, которых берут не моложе пятидесяти лет (переводя на наши годы) , исполняют только самые низкие работы. Детям никогда не позволяют разговаривать с прислугой, и во время отдыха они играют группами, всегда в присутствии воспитателя или его помощника. Таким образом, они ограждены от ранних впечатлений глупости и порока, которым предоставлены наши дети. Родителям разрешают свидания со своими детьми только два раза в год, каждое свидание продолжается не более часа. Им позволяется целовать ребенка только при встрече и прощанье; но воспитатель, неотлучно присутствующий в таких случаях, не позволяет им шептать на ухо, говорить ласковые слова и приносить в подарок игрушки, лакомства и тому подобное.

Если родители не вносят своевременно платы за содержание и воспитание своих детей, то эта плата взыскивается с них правительственными чиновниками.

Воспитательные заведения для детей рядового дворянства, купцов и ремесленников устроены по тому же образцу, с тою разницею, что дети, предназначенные быть ремесленниками, с одиннадцати лет обучаются мастерству, между тем как дети знатных особ продолжают общее образование до пятнадцати лет, что соответствует нашему двадцати одному году. Однако строгости школьной жизни постепенно ослабляются в последние три года.

В женских воспитательных заведениях девочки знатного происхождения воспитываются почти так же, как и мальчики, только вместо слуг их одевают и раздевают благонравные няни, но всегда в присутствии воспитательницы или ее помощницы; по достижении пяти лет девочки одеваются сами. Если бывает замечено, что няня позволила себе рассказать девочкам какую-нибудь страшную или нелепую сказку или позабавить их какой-нибудь глупой выходкой, которые так обыкновенны у наших горничных, то виновная троекратно подвергается публичной порке кнутом, заключается на год в тюрьму и затем навсегда ссылается в самую безлюдную часть страны. Благодаря такой системе воспитания молодые дамы в Лилипутии так же стыдятся трусости и глупости, как и мужчины, и относятся с презрением ко всяким украшениям, за исключением благопристойности и опрятности. Я не заметил никакой разницы в их воспитании, обусловленной различием пола; только физические упражнения для девочек более легкие да курс наук для них менее обширен, но зато им преподаются правила ведения домашнего хозяйства. Ибо там принято думать, что и в высших классах жена должна быть разумной и милой подругой мужа, так как ее молодость не вечна. Когда девице исполняется двенадцать лет, то есть наступает по-тамошнему пора замужества, в школу являются ее родители или опекуны и, принеся глубокую благодарность воспитателям, берут ее домой, причем прощание молодой девушки с подругами редко обходится без слез.

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: buhaievartems
ТЕСТИ « ВІДОКРЕМЛЕНІ ОЗНАЧЕННЯ ТА ПРИКЛАДКИ»

1.Відокремлена прикладка є в реченні (розділові знаки вилучено): А Ви ще не знаєте на що здатна людина наповнена болем та смутком за своє дитя. Б І прийде гідна старість нагорода гарної юності! В За винятком Васильченка усі хлопці завершили роботу. Г Ми знаємо хто ми є але не знаємо ким ми можемо бути. (Вільям Шекспір) Д Даруючи радість іншим не забудь про себе.
2.Продовжіть речення відокремленою прикладкою. У дверях аудиторії стоїть викладач... А чекаючи своїх учнів Б наш друг і наставник В і очікує колегу Г осліплений яскравим сонцем Д який має високий авторитет серед учнів і колег
3.Означення, виражене дієприкметниковим зворотом, НЕ відокремлюється в реченні (розділові знаки пропущено): А Добріє світ народжений в любові. (Т.Коломієць) Б Усі речі виготовлені юними умільцями вражають своєю декоративністю. В Засмагла під сонячним промінням Оксана була схожа на шоколадну глазур. Г Проведений справжнім майстром вебінар став для слухачів тест-драйвом. Д Розлючена почутим тітчина сестра поїхала геть з дому.
4.Укажіть речення, у якому немає пунктуаційної помилки А Читачі знають Ніну Бічую, як авторку прозових творів для дітей та дорослих. Б Лілі, як актриса із практикою, добре трималася на людях. В Чоловік на ім'я Степан, наблизився до огорожі і хвацько стрельнув батогом, аж луна покотилась од клуні.
5. Укажіть речення з відокремленою прикладкою А Вулицею котиться віз із колесами, оббитими залізом. Б Славко витягає з портфеля підручник і читає, затуливши долонями вуха. В Я розповів Юлькові, що їздив з батьком до Страдчого — невеликого села під горою, залісненою й стрімкою, на самому вершечку якої стара-престара дерев’яна церква. Г Повертаючись увечері з тренування, Славко завжди заставав на столі склянку прохолодного чаю з цитриною і свої улюблені сухарики з родзинками.
6.Укажіть речення з відокремленим означенням А Він усе забував, крім тремтливої ілюзії волі та влади. Б Славко прийшов і знову став при порозі, несміливий і чужий у великому спортивному залі. В Зараз на сцену виходить Лілі, і сьомий "Б" сидить на гальорці, і тільки його, Славка Беркути, нема у залі. Г Всі бійці і командири, а їх було в землянці чоловік тридцять, раптом заворушились і, розташувавшись для довгого приємного слухання, притихли.

7.Укажіть речення з відокремленою прикладкою. А І Оксану, мою зорю, мою добру долю, що день божий умивали. Б Над берегом послався невеликий, густо засвічений білою ромашкою луг. В Виснажені атаками й великими втратами, німці не витримали грізного натиску полку. Г Голубу сорочку в перехваті підперезано матер’яним поясом з китицями.

8.Поширене означення треба відокремлювати комами в реченні (розділові знаки пропущено) А Наближається повний спеки й світла південь. Б Хто це там оповитий в туман заховався за сиві каштани? В Мечем і кров’ю писані кросворди ніхто уже повік не розгада. Г Шумлять білим цвітом налиті сади навесні. Д Раз добром нагріте серце вік не прохолоне.
9.Поширене означення НЕ ТРЕБА відокремлювати комами в реченні (розділові знаки пропущено) А І місяць травень буде гомоніть рудим джмелем наляканим до краю. Б Над луками залитими квітневою повінню холонув оранжевий вечір. В Покрите хмарами сонце на сей день червоно вибилося з-за гори. Г Дуби наповнені темінню стоять безшелесно в якійсь шляхетній величі. Д Мої дні течуть тепер серед степу серед долини налитої зеленим хлібом.
10.Укажіть речення, у якому вжито два відокремлені означення (розділові знаки пропущено)
А Дні летять повні сонця й музики. Б Утомлені своїм довічним рабством вони жадають розірвати пута і скинути ярмо з своєї шиї. В Мама перегортає зошити списані широким чітким почерком та якісь аркуші розмальовані контурами відомих і невідомих континентів. Г Заглиблена в спогади Ніна не почула, як розчинилися двері і мати переступила через хатній поріг.
11.Непоширене означення обов’язково треба відокремлювати комами в реченні (розділові знаки пропущено) А Прийшла пора свята й благословенна. Б Море безкрає таємниче десь зливається з небом. В У кімнату просочується сонячне світло тепле спокійне. Г Іде гроза дзвінка і кучерява садам замлілі руки цілувать. Д На річку вже налягла ніч суха й тепла своїм чорним покривалом.
12.Пунктуаційну помилку допущено в реченні А Знеохочений, до рідного дому блудний син обминає його і йде на знадливі вогні у вікнах чужого дому. Б Чужа розмовам, юрбам і рекламам, поміж сирен, гудків автомобілів, несеш крізь гамір вулиць і проспектів свою солону і гірку красу. В Ти ще виболюєшся болем, ти ще роздерта на шматки, та вже, крута і непокірна, ти випросталася для волі. Г Я в центрі кола, визначенім сонцем, заглиблю руку в чорний чорнозем — і стеля над готичним храмом сосен спаде на мене зливою озер. Д Пристанційні вогні обмацують тіло ночі, зі сну вологе, і колеса абзац за абзацом перечитують повість дороги.
Предмет: Другие предметы, автор: ajdanaturdubekova1
Предмет: Алгебра, автор: lubovbadmaeva8