Предмет: История, автор: kg0503566

Дайте визначення Контрреформації. У чому полягав її наслідок!!!!!!!!!!!!!
СРОЧНО ДАЮ 50Б

Ответы

Автор ответа: syurintimofei
1

Как я правильно понимаю. Это политическое движение священников в Европе  по большей части католических

Объяснение:


kg0503566: ага
kateryni135: скажи конткретно если знаешь, какие это года, чтобы скоротать источники посика
kg0503566: годов нету
kateryni135: какой автор учебника у тебя
kateryni135: что понять какой параграф и о чём там
kateryni135: что бы*
kg0503566: книжка Ладиченко парграф поидеи 2
kateryni135: как я поняла они были зависимы от природы в плане добывания золота и серебра, ну и ещё те продукты с Америки которую в те года открыли имели ценность, так как они были только на тех землях
kateryni135: типо из золота и серебра делали деньги, так что люди стали добывать их в больших количествах
kg0503566: спасибо большое
Автор ответа: kateryni135
3

Ответ:

у 1560—1648 роках рух за оновлення та реформування Католицької Церкви. Виник як реакція на протестантську Реформацію та поширення протестантизму.

Похожие вопросы
Предмет: Информатика, автор: ivangusarenko62
Практична робота №14
Складання програм з використанням графічних даних


Вправа 1. Побудова малюнків.
Завдання. Складіть програму побудови малюнків

та реалізуйте її в середовищі програмування.
Код програми (для варіанту):
















from tkinter import *
window = Tk()
c = Canvas(window, width=300, height=300, bg='white')
c.pack()
c.create_polygon(100, 10, 20, 90, 180, 90, fill='orange')
c.create_rectangle(20, 90, 180, 170, fill='red')
c.create_polygon(180, 90, 180, 170, 260, 170, fill='orange')
c.create_rectangle(20, 170, 260, 250, fill='yellow')
Збережіть програму з іменем Побудова малюнків.


Вправа 2. Стовпчаста діаграма.
Завдання. У середовищі програмування розробіть проєкт, у якому у вікні головної форми буде побудована стовпчаста діаграма, яка демонструє співвідношення між числами: 15, 50,70, 25, 10, 30.





Код програми:















from tkinter import *
window = Tk()
c = Canvas(window, width=200, height=110, bg='white')
c.pack()

c.create_rectangle(10, 85, 30, 100, fill='blue')
c.create_rectangle(40, 50, 60, 100, fill='blue')
c.create_rectangle(70, 30, 90, 100, fill='blue')
c.create_rectangle(100, 75, 120, 100, fill='blue')
c.create_rectangle(130, 90, 150, 100, fill='blue')
c.create_rectangle(160, 70, 180, 100, fill='blue')
c.create_line(0, 100, 200, 100)

Збережіть програму з іменем Стовпчаста діаграма.




Вправа 3. Кругова діаграма.
Завдання. У середовищі програмування розробіть проект, у якому у вікні головної форми буде побудована кругова діаграма, яка демонструє склад повітря.


Код програми:

from tkinter import *
window = Tk()
c = Canvas(window, width=200, height=200, bg='white')
c.pack()
c.create_oval(10, 10, 190, 190, fill='lightgrey', outline='white')
c.create_arc(10, 10, 190, 190, start=90, extent=-280, fill='blue')
c.create_arc(10, 10, 190, 190, start=90, extent=10, fill='red')
c.create_arc(10, 10, 190, 190, start=100, extent=80, fill='green')

Збережіть програму з іменем Кругова діаграма.





Вправа 4. Площа фігур.
Завдання. Створіть проєкт Площа фігур, вікно якого містить зображення трикутника, прямокутника й кола різних кольорів та три кнопки. Після натиснення кнопки на екрані з’являється формула для обчислення площі фігури певної фігури .
Вікно програми має вигляд:





















Код програми:

















from tkinter import *
def button_click_1():
c.create_text(70, 120, text='S = 0,5 * a * h')
def button_click_2():
c.create_text(270, 120, text='S=a*b')
def button_click_3():
c.create_text(400, 120, text='S = π*r*r')

window = Tk()
c = Canvas(window, width=500, height=150, bg='white')
c.pack()
c.create_polygon(100, 10, 20, 90, 180, 90, fill='red')
c.create_rectangle(200, 10, 350, 90, fill='blue')
c.create_oval(370, 10, 450, 90, fill='green')

button = Button (window, text='Площа трикутника', command=button_click_1)
button.pack(pady = 8)
button = Button (window, text='Площа прямокутника', command=button_click_2)
button.pack(pady = 8)
button = Button (window, text='Площа кола', command=button_click_3)
button.pack(pady = 8)

Збережіть програму з іменем Площа фігур.




Закрийте всі відкриті вікна.
Повідомте вчителя про завершення роботи.