Предмет: Алгебра, автор: shiteipa

2.Упростите используя свойства степени
(-(-х)²)³
помогите умоляю ​

Ответы

Автор ответа: volk26032009
1

Ответ:

- х⁶

потому, что Х умножаем на 2 степень будет Х², Х²*Х³ будет Х⁶

shiteipa: спасибо большое
shiteipa: можете если не сложно зайти ко мне в профиль и ответить еще на один вопрос по алгебре?
volk26032009: щас гляну
shiteipa: ну??
volk26032009: ответил
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: Borsch1242
1. У поданому нижче тексті знайдіть прислівники, випишіть їх разом зі словами, до яких вони відносяться. Визначте розряд прислівників
Шторм переходив в ураган. Пароплав підкидало чимраз дужче, і щосекунди можна було сподіватись, що якір не втримає судна, що його зірве і тоді понесе прямо на берег, де розіб’є об прибережне каміння.

Аж ось із присвистом гарматного снаряда шарпнув вітер, і, здавалося, затріщали щогли на пароплаві. Боцман і матрос притиснулися до брашпиля. Запінилась уся поверхня моря, і штурман Кар відчув, як ураз пароплав рвонувся кормою вперед.


Тепер настала страшна хвилина для пароплава. Шторм підхопив пароплав і, заливаючи хвилями, поніс до берега.

Даремно капітан закликав кочегарів держати пару вище червоної риски манометра, даремно, ризикуючи зірвати котли, намагався боротися з вітром і хвилями.

Єдине, що залишалося, — це скерувати пароплав понад берегом у відкрите море. На щастя, пароплав чудово слухався стерна. Капітан стояв біля матроса і показував, куди стернувати, думаючи: дев’яносто дев’ять проти ста, що розіб’ємось...

2. Перепишіть прислівники, дотримуючись правил правопису
Час / від / часу, з / гори, на / ходу, на / початку, до / побачення, до / дому, де / небудь, без / відома, на / бік, на / четверо, на / прощання, на / силу, чим / дуж, до / пари, на / весні, на / совість, рік / у / рік, видимо / не / видимо, в / обмін, по / моєму, по / суті, по / волі, в / головному, в / голос, на / славу, зі / зла, хоч / не / хоч, за / рахунок, в / розсип, у / вічі, без / сумніву, від / ранку / до / вечора, в / рівень, до / пори, на / відмінно, в / цілому, одним / один, по / всяк / час, на / гора, в / нічию, с / під / лоба, всього / на / всього, рано / вранці, що / правда, де / далі,.слово / в / слово​
1 год назад
Предмет: Математика, автор: nazaropanasiuk4
Розвяжіть приклад, даю 60 балів
1 год назад
Предмет: Информатика, автор: NikaDubova
Известны оклад (зарплата) и ставка процента подоходного налога. Определить размер подоходного налога и сумму, получаемую на руки.

Постановка задачи: Исходными данными являются величина оклада (переменная oklad, выражаемая числом) и ставка подоходного налога (переменная procent, выражаемая числом). Размер налога (переменная nalog) определяется как oklad*procent/100, а сумма, получаемая на руки (переменная summa) — как oklad-nalog.
​
1 год назад
Предмет: Математика, автор: idarnadzirov
решите плз с решением)))!!!!!​6класс!!
7 лет назад
Предмет: Математика, автор: alinkalove892
. У трьох цехах заводу 270 верстатів. У першому втричі більше, ніж
у третьому, а в другому — на 20 верстатів більше, ніж у третьому.
Скільки верстатів у третьому цеху? ​
7 лет назад