Предмет: Другие предметы, автор: veroshka1403

твір на тему: єдність прав та обов'язків ​

Ответы

Автор ответа: kravcenkoalbina1
1

Ответ:

Права та обов’язки виконують для суспільства безліч функцій. Серед них можна виділити стабільність суспільства, забезпечення справедливості і безліч інших. З одного боку, існують певні права та обов’язки, які є природними. З іншого ж боку, кожне суспільство є особливим і включає певні унікальні характеристики. Чи існують відмінності між природними правами і обов’язками людини і тими правами і обов’язками, що існують у сучасному світі?

У частині прав таобов’язків існують певні правила. Основне з цих правил полягає в тому, що всі обов’язки людини і суспільства повинні бути закріплені законодавчо. З іншого ж боку, все те, що не заборонено законодавством, вважається дозволеним. Ці правила діяли завжди, і вони продовжують діяти і в умовах сучасності. Втім, це в більшій мірі стосується такої складової права, як законодавство. Але є й інші джерела прав і обов’язків, які врегульовані традиціями та суспільною мораллю.

Автор ответа: bavtobus6
1

Ответ:

Коли порушується ставлення до прав чи до обов’язків, то неминуче виникає конфлікт. Робота в школі, взагалі, ґрунтується на гуманістичних засадах поваги до учня, відмови від засобів фізичного впливу. І це правильно. Але до тих пір, поки школярі розуміють і виконують свої обов’язки – сумлінно вчитися, не порушувати дисципліну, не заважати іншим працювати.

У даному випадку учні відчули свою безкарність, добре слово їх уже не вгамовувало. Вони пам’ятали про свої права і забули про обов’язок, честь та порядність. Так була вчинена

підлість. Жоден з них, мабуть, не посмів би підняти руку на батька, який потяг за вухо чи навіть ударив за провину. А на вчителя – можна, бо не має той, мовляв, права. Так, не має, але ж і його можна зрозуміти – поведійка школярів стала нестерпною. За однією підлістю пішла друга – в усьому звинуватили вчителя і звільнили з роботи. Навіть ті, хто розумів несправедливість вчиненого, промовчали, не хотіли виділятися, піддалися “інстинкту натовпу”. Так був засвоєний учнями перший урок безпринципності й зради. Ясно, що у конфлікті винен і сам учитель – не зумів зацікавити учнів, не доклав зусиль для наведення дисципліни у класі. Дирекція, батьки теж, хоч і зобов’язані були, зовсім не дбали про це.

В результаті – занепад духовності, вчинки, що межують зі злочином, одних і байдуже потурання їм з боку інших.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: kyasbekovasofiya
Предмет: Химия, автор: anna165388