Предмет: Физика, автор: mibarira00

СРОЧНО
Экспериментатор Глюк решил попить чайку и спешно изобрёл чайник с пренебрежимо малой теплоёмкостью. Залив в него m=5000 г воды при температуре t0=50 ∘C, учёный включил прибор и стал ждать закипания. Однако прибор повёл себя странно, что можно заметить, изучив график зависимости подводимой им мощности от времени. Удельная теплоёмкость воды c=4200 Дж/(кг ∘C).

Определите максимальную мощность глюковского нагревателя. Ответ выразите в ваттах, округлите до целых.

Число
Определите количество теплоты, подведённое за первые 1.5 минуты работы прибора. Ответ выразите в килоджоулях, округлите до целых.

Число
Определите количество теплоты, подведённое за всё время работы прибора. Ответ выразите в килоджоулях, округлите до целых.

Число
Определите температуру, до которой удалось нагреть воду. Ответ выразите в градусах Цельсия, округлите до целых.

Число
Определите массу воды, которую чайник успел бы нагреть до кипения (100 ∘C). Ответ выразите в граммах, округлите до целых.

Число

Ответы

Автор ответа: komp007

Ответ:

400

Объяснение:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Химия, автор: dimaevtushenko330

Вкажіть реакцію горіння
KMnO4 =K2MnO4 + MnO2 +O2
C + O2 =CO2
KNO3 =KNO2 + O2
H2O2 = H2O + O2

1 год назад

Предмет: Информатика, автор: poneskazy

Задача Homework_30_01 (5 балів)

Дано кількість доданків N. Знайти суму 8+18+28+38+…

Вхідні дані

Програма читає з клавіатури одне ціле число N – кількість доданків.

Вихідні дані

Програма виводить на екран одне ціле число – шукану суму.

Контрольні приклади

Введення: 2
Виведення: 26

Введення: 6
Виведення: 198

Введення: 50
Виведення: 12650

Задача Homework_30_02 (6 балів)

Знайти кількість чисел, кратних 4 або кратних 5, на проміжку [c, d].

Вхідні дані

Програма читає з клавіатури два цілих числа c та d, введених через пропуск.

Вихідні дані

Програма виводить на екран одне ціле число – кількість чисел, кратних 4 або кратних 5.

Контрольні приклади

Введення: 1 10
Виведення: 4 (умову задовольняють числа 4, 5, 8, 10)

Введення: 13 69
Виведення: 22

Введення: -100 35
Виведення: 55

1 год назад

Предмет: Математика, автор: zaharovamasha32

х-1/5-х=2/9 это дроби

1 год назад

Предмет: Обществознание, автор: kurog6154

Какому понятию соответствует определение: «Форма государственного устройства, при которой входящие в состав государства единицы имеют собственные конституции, три ветви власти, при этом образуются единые для всех единиц органы государственной власти, устанавливается единое государство, единая денежная единица».

а) конфедерация
б) федерация
в) унитарное государство
г) автономное государство

7 лет назад

Предмет: Биология, автор: artemsom112

помогите очень надо !

1. Систему нейронов, воспринимающих раздражения, проводящих нервные импульсы и обеспечивающих переработку информации, называют

1) нервным импульсом

2) центральной нервной системой

3) нервом

4) анализатором

2. Какое количество отделов образует орган слуха:

1) 5

2) 2

3) 3

4) 4

3. Наружное ухо образуют:

1) барабанная перепонка и слуховой проход

2) слуховые косточки

3) лабиринт и улитка

4) ушная раковина и слуховой проход

4. Среднее ухо заполнено:

1) жидкостью

2) вакуумом

3) воздухом

4) кислородом

5. Среднее ухо соединяется с носоглоткой:

1) евстахиевой трубой

2) перепонкой круглого окна

3) наружным слуховым проходом

4) слуховыми косточками

6. В среднем ухе находятся:

1) улитка

2) слуховая труба

3) лабиринт

4) молоточек

7. В состав внутреннего уха входит:

1) овальное окно

2) полукружные каналы

3) улитка

4) полукружные каналы

8. Полость внутреннего уха заполнена:

1) воздухом

2) жидкостью

3) вакуумом

4) газом

9. Рецепторы слухового анализатора расположены:

1) во внутреннем ухе

2) в среднем ухе

3) на барабанной перепонке

4) в ушной раковине

10. В какую область коры больших полушарий поступают нервные импульсы от рецепторов слуха?

1) затылочную

2) теменную

3) височную

4) лобную

11. Различение силы, высоты и характера звука, его направления происходит благодаря

1) раздражению клеток ушной раковины и передаче возбуждения на барабанную перепонку

2) раздражению рецепторов слуховой трубы и передаче возбуждения в среднее ухо

3) раздражению слуховых рецепторов, возникновению нервных импульсов и передаче их по слуховому нерву в мозг

4) возникновению нервных импульсов в вестибулярном аппарате и передаче их по слуховому нерву в мозг

12. Проводниковая часть зрительного анализатора:

1) сетчатка

2) зрачок

3) зрительный нерв

4) зрительная зона коры головного мозга

13. Слуховые рецепторы находятся в:

1) отолитовом аппарате

2) евстахиевой трубе

3) в височной доле

4) кортиевом органе

14. Помещение считается в шумовом отношении благополучным. Если уровень шума колеблется:

1) от 20 до 80 дБ

2) от 5 до 30 дБ

3) от 70 до 80 дБ

4) от 20 до 40 дБ

15. Для профилактики болезней уха необходимо:

1) включать громко музыку

2) избегать сильных шумов

3) ходить без головного убора при низкой температуре

4) самостоятельно доставать из ушного прохода посторонние предметы

16. Установите, в какой последовательности осуществляется передача звуковых волн в органе слуха:

А) перепонка овального окна

Б) барабанная перепонка

В) височная доля коры больших полушарий

Г) слуховые косточки

Д) жидкость внутреннего уха

Ж) слуховые рецепторы

З) слуховой нерв

дам 5 звезд

7 лет назад