Question

1. Найдите фрагмент, Описывается первое решение Очу- " котором мелова. Как он произносит приго- вор, каким тоном? Запишите свой ответ. 2. Для чего Очумелов использует в своей речи угрозы и брань? Работа в группах. 3. того, решение? 4. Как ведет себя Хрюкин после как Очумелов изменил своё 1. Но вот кто-то предположил, что это генеральская собака. Как это отражается на поведении очу- мелова? Запишите свой ответ. меняется настроение Почему вновь тре- Очумелова? Почему он бует истребить» собаку, а Хрюкин оказывается пострадавшим? 5. Кто такой Прохор? 2. О чем и с какой целью Очуме- лов рассуждает вслух, услышав. что это генеральская собака? 2 3. Почему ему вдруг стало так жарко, что он попросил Елдыри- на снять с него шинель? 4. Когда он снова надевает ши- нель? 6. Как относится автор к виновни- ку скандала? Найдите эти строки. 5. Что ответил Прохор полицей- скому? 7. Почему Чехов не даёт ответа на вопрос: виновата ли собака? А от чего зависит её участь? Запишите свой ответ. 6. Как меняются лицо и речь над- зирателя, когда наконец-то выяс- няется, чья это собака? 8. Словесное рисование: учитывая особенности поведения и речи Ел- дырина, нарисуйте его портрет. 7. Как ведёт себя толпа? Когда она сочувствует мастеровому, а когда смеётся над ним? Запишите свой ответ. 8. Словесное рисование: учиты- вая особенности поведения и речи Хрюкина, нарисуйте его портрет.​

Answer 1

Ответ:

то генеральская собака? 2 3. Почему ему вдруг стало так жарко, что он попросил Елдыри- на снять с него шинель? 4. Когда он снова надевает ши- нель? 6. Как относится автор к виновни- ку скандала? Найдите эти строки. 5. Что ответил Прохор полицей- скому? 7. Почему Чехов не даёт ответа на вопрос: виновата ли собака? А от чего зависит её участь? Запишите свой ответ. 6. Как меняются лицо и речь над- зирателя, когда наконец-то выяс- няется, чья это собака? 8. Словесное рисование: учитывая особенности поведения и речи Ел- дырина, нарисуйте его портрет. 7. Как ведёт себя толпа? Когда она сочувствует мастеровому, а когда смеётся над ним? Запишите свой ответ. 8. Словесное рисование: учиты- вая особенности поведения и