Предмет: История, автор: b5cjqi54ns

Скаладіть таблицю Великі географічні відкриття даю 100 баллів

Приложения:

Ответы

Автор ответа: atinyelin

Наприклад Експедиція До Індії Васко Да Гами.
Дата: 8 липня 1497 року.
Хто очолив експедицію: Воско Да гама, Бартоломео Діаш (керівник), Перу Аленкер (штурман) та ще більше 100 осіб.
Держава організатор : Португалія, Лісабон
Зміст відкриття: відкриття шляху до Індії, відкриття шляху в Індійський океан навколо Африки.
Історичне значення: Нові можливості для мандрування та ще нова ера для мореплавців.
Якщо не помиляюсь то так, інформацію брала з посібника.

b5cjqi54ns: Дякую велике за пояснення

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: sarvarmuzaffarov45

11 Read Milt's diary. Then use the underlined words to write sentences with because. 2345 1 I was bored because the plane ride was ten hours. 2 JUNE 6th Today was a long day. We flew to Africa. I was bored. The plane ride was. ten hours! I'm excited now. We're staying close to a national park! 3 JUNE 7th Today we went to the national park. Lions climbed on our car, but we were safe in the car. We also saw hippos in the river. They are so big! I'm surprised. Hippos are the most dangerous animals. It's not the lion! I'm hun now. I didn't eat dinner. I was too excited. I want to be a park quide. I am very interested in animals now.

1 год назад

Предмет: Математика, автор: AliDoRl

a) В книге 60 страниц, Руслан прочитал 30% сколько страниц прочитал Руслан?

b) Максим прочитал 45% книги. Сколько страниц в книге, если он прочитал 180 страниц?

c) Феркен Бок испекла 250 пирожков, Карлсон съел 10 пирожков. Сколько процентов всех пирожков составляют пирожки, которые съел Карлсон.

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: superhero333555

Розв’яжи задачу, склавши рівняння: Одночасно від двох пристаней назустріч один одному відійшли два моторні човни з однаковими швидкостями. Через 4 год вони зустрілися. Човен, який плив за течією, пройшов на 11,2 км більше, ніж інший човен. Обчисли швидкість течії річки.