Предмет: Математика, автор: mistogvido

i 3. Знайдіть значення к, при якому графік функції у = kx + 5 проходить через точку М (-2;-1).
​

Ответы

Автор ответа: superpuperboby
0

kx+5=y

x= -2 , y= -1

k×(-2) + 5 = -1

k×(-2)= -6

k = -6 ÷ (-2)

k= 3

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: misskaptis
Фізичні , хімічні властивості атмосферних гідроксидів
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Написать соченение на тему Великая Отечественная война
1 год назад
Предмет: Українська мова, автор: Bikon10
Помогите срочно дам 30 баллов нужно записати план до тексту он в низу и если не трудно помогите ещё визначити в роботі однорідні члени речення и підкреслити їх відповідно до синтаксичної роли.



ТЕКСТ


Прилипнувши до листка, гусениця зацікавлено спостерігала, як комахи стрибали, бігали наввипередки, літали, співали. Усе довкола перебувало в повсякчасному русі 1 лише їй, нещасній, не перепало ані толосу, ані вміння літати бігати. Ледве ледве вона могла повзати. I
поки гусениця незграбно перелазила з одного листка на інший, ift видавалося, що вона здійсное кругосвітню подорож.
І все ж вона не нарікала на долю і нікому не заздрила, адже усвідомлювала, що кожен має дбати про своє. От і її, гусениці, належало навчитися ткати тонкі шовкові нитки, щоб звити собі з них міцну хатку кокон
- А далі що? - спитала вона, відірвана від світу у своєму сховку.
На все свій час! почула відповідь. Озбройся терпінням, а потім
побачиш
Коли настала пора й вона очуняла, то вже не була колишньою незграбною гусеницею. Спритно вивільнившись із кокона, вона з подивом помітила, що в неї виросли легкі крильця, щедро розфарбовані яскравими барвами. Весело махнувши ними, вона пурхнула з листка и полетіла, розчинившись у блакитному мареві.
На все свій час, його не варто підганяти. Час потрібно використовувати
мудро.
1 год назад
Предмет: Литература, автор: anastasijaceckovskaj
Тест. "После бала" Толстой.

1. Что помогло понять Ивану Васильевичу, что хорошо, а что дурно?

А) среда, б) любовь) в) случай.

2.Что составляло удовольствие молодого И.В.

А) любовь б) вечера и балы г) игра в карты.

3.Почему И.В. не пил на балу?

А) пьян любовью б) присутствовал губернатор в) боялся матушки

4.на Вареньке было какого цвета платье?

А)розовое, с белым поясом б) белое, с розовым поясом в) кремовое

5. Что подарила Варенька И.В.?

А) веер б) перчатку в) перышко от веера

6.В каком состоянии был И.В.?

А) был зол и в отчаянии б) весел и доволен в)подавлен

7.Чей это портрет: «очень красивый, статный, высокий и свежий…»

А) отец Вареньки б)губернатор В)инженер Анисимов

8.зачем отец Вареньки натянул замшевую перчатку?

А) чтобы удобнее бить солдат б) надо все по закону в) чтобы не запачкать Варенькино платье

9.Что сделала любовь в душе И.В.?

А) любовь убила сострадание б) освободила способность к любви в) позволила простить инженера

10.Почему не спрашивал Вареньку, любит ли она его

А) ему было неинтересно б) это было неважно в) было достаточно, что он любил е

11.Какая была погода после бала?

А) солнечная б) самая масленичная в) было морозно

12.Звуки каких инструментов слышались, когда И.В. шел к дому Вареньки?

А) гитар б) флейты и барабана в) гитары и скрипки

13.Что говорил солдат?

А) братцы, помилосердуйте б) не бейте меня в) я вам отомщу

14. чем закончилась любовная история?

А) он вызвал отца на дуэль б) пошла на убыль в)поженились и жили счастливо​
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: eleuova197229



? дм
384 дм3
3 м
3375 м3​
6 лет назад