Предмет: Математика, автор: nadiashinkarenko2009

обчисліть.
1+1
...................................​

Ответы

Автор ответа: vufhtvfu
1

Ответ:

2...........

Пошаговое объяснение:

nadiashinkarenko2009: пхпхпхпх спасибо но я по приколи это задание выставила
vufhtvfu: Я пон
nadiashinkarenko2009: -_-
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: shinobishinobi2022
Усі ми маємо добре усвідомити, що мир- це терпимість і злагода, взаємна повага і співпраця, ненасильство у стосунках між людьми, у відносинах між державами й народами.
ПІДКРЕСЛИТИ ВСІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ


ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА​
1 год назад
Предмет: Биология, автор: karkarihhh3220
допоможіть!! даю 30 балів!!
Біологія + Література

Ернест Сетон-Томпсон (1860-1946) відомий усьому світові як чудовий письменник-натураліст і художник-ані-маліст. Ось уривок із його оповідання «Срібна плямка». Срібна Плямка - ста ра мудра ворона. Її кмітливість мене часто дивувала. Одного разу я побачив, як вона летить уздовж яру, а в дзьобі тримає шматок хліба. У цей час робітники полонили струмок у цег-ляну трубу. Частина струмка, майже двісті ярдів, була вже зовсім закрита. Срібна Плямка, пролітаючи над відкритою частиною струм ка, раптом упустила хліб із дзьоба. Шматок понесло течією, і він швидко зник у тунелі. Срібна Плямка полетіла вниз. Спочатку вона даремно вдивлялася в темну печеру, а потім її осяяла щаслива думка, Пташка полетіла за течією до нижнього кінця труби, де й дочекалася свого шматка хліба, який винесла вода».

Поясніть, чи є цей прояв поведінки результатом елементарної розумової діяльності, чи ні?​
1 год назад
Предмет: Математика, автор: glib10ukr
7-3y/4=y+6/-1 розв'яжіть рівняння будь ласка даю 20 балів
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: arbuz1k1
ПАААААЦАННЫ ХЕЛПУЙТЕ АРБУЗЫ СО СКИДКОЙ ОТДАМ
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: sergei131111
Часть С
Используя прочитанный текст, выберите для сочинения один из вопросов.
С1.Напишите, в чём вы видите сходство и различие между союзными и бессоюзными сложными предложениями.
С2. Как вы понимаете смысл последнего предложения? Приведите два аргумента из текста, подтверждающие ваши рассуждения

(1) Один шах послал соседу три куклы и передал, что цены у них разные: одна дешёвая, другая дорогая, третья ещё дороже, и просил сказать, почему это так.(2) Султан повелел придворным узнать, чем они отличаются. (3) Придворные осмотрели куклы – никакой разницы они не нашли. (4) Тогда один юноша передал султану, что если позволят осмотреть кукол, то он узнает, какое между ними различие. (5) Осмотрев, он заметил, что у всех в ушах просверлены дырочки. (6) Он взял стебелёк и сунул в ухо кукле: кончик вылез изо рта. (7) Потом стебелёк сунул в ухо другой кукле: кончик высунулся из другого уха. (8) Наконец, стебелёк, всунутый в ухо третьей кукле, не вышел наружу.
 (9) Юноша догадался: эти куклы сходны с людьми. (10) Первой «кукле» стоит что-то услышать, как она тотчас всё расскажет об этом. (11) Вторая «кукла» – это человек беззаботный: он чужим словам не внимает и советов не слушает. (12) А третья «кукла» похожа начеловека, который что ни услышит, то словно проглотит. (13) Цена этой куклы, несомненно, самая высокая: такой человек доверия. (155 слов)(Индийская сказка)
7 лет назад