Предмет: Математика, автор: yarmakalexa

до магазину привезли 6 ящиків цукерок по 3кг веожному ящику та 9 ящиків печива по 4кг в кожному. Яких солодощівпривезли більше й у скільки разів пжжжжжж срочноооо

Ответы

Автор ответа: xtoto244

1) 6*3=18 (кг) цукерок
2)9*4=36(кг) печива
3)36:18=2 (раз)
Відповідь: Превезли більше печива, ніж цукерок у 2 рази

Похожие вопросы

Предмет: Психология, автор: Аноним

У мами одного хлопчика – Олега, конфлікт із вихователькою. Причина конфлікту полягає у тому, що дитина так і не навчилася снідати у дитячому садку. Мама звернулася до психолога із приводу того, що хлопчик взагалі не хоче іти туди. Вона стверджує, що Олег боїться виховательки й навіть увесь тремтить при її вигляді. Останнім часом він став дуже образливим, ледь що - і плаче, постійно гризе пальці, а також, зі слів мами, скаржиться на виховательку.
У якій системі чи системах відбувається цей педагогічний конфлікт? Розгляньте декілька можливих реальних причин його виникнення та екскалації. Що би Ви порадили у цій ситуації виховательці - за умови, що насправді вона поводиться із дитиною адекватно, а хлопчик просто фантазує, наслідуючи безпідставні звинувачення авторитетної для нього мами?
(Алексеева Е.Е. Психологические проблемы детей дошкольного возраста. Как помочь ребенку? Учебно-методическое пособие. - 2-е изд. – СПб: Речь, 2008. – С. 175.)

1 год назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: aigrerimk

Коранавирусқа қатысты 50 сөз(мағынасымен)

1 год назад

Предмет: Психология, автор: Аноним

Уявіть, що до Вас звертається допитлива особа: «Я читав, що процес сприймання людини людиною залежить від багатьох чинників. Наприклад, той, хто сприймає, часто приписує об'єктові свого сприймання неістотні, а то й непритаманні йому риси. Так, сприятливе враження від зовнішності людини призводить до позитивних оцінок її особистості, несприятливе - до негативних. Думаю, все це має пряме відношення і до сприймання педагогами дітей. Я впевнений, що педагоги не можуть правильно оцінити вихованців і тому часто не розуміють їх. Чи правий я?»
Що би Ви відповіли цій допитливій особі? Про який аспект педагогічного спілкування в даному випадку йде мова? Який відомий ефект спрацьовує і чи можна подолати окремі його негативні наслідки ?
(М'ясоїд П.А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посіб. - К.: Вища школа, 2000. - С. 80-81.)

1 год назад

Предмет: География, автор: maksveselov867

Сделайте конспект "Азия в мире"

7 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: andreypetro253

ДАМ 40 БАЛЛОВ
Тест сұрақтарына жауап бер:
Қазақ қолөнеріне не жатады?
А. Ою-өрнек, сырмақ, тұскиіз, кесте
Ә. Қыс, көктем, жаз, күз
Б. Гүл, ағаш, жапырақ, тамыр
2. Сөйлемді аяқта Алуа бұйымдарын ою-өрнекпен ...
А. жасады
Ә. әшекейледі
Б. салды
3. Оюдың неше түрі бар?
А. 500-ден астам
Ә. 200-ден астам
Б. 1000-нан астам
4. Қандай сәндік бұйымдарды білесің?
А. құрақкөрпе, сырмақ, тұскиіз
Ә. сақина, сырға, білезік, алқа
Б. тымақ, шапан, бөрік
5. Қазақ қыздары құлағына не таққан?
А. Сырға
Ә. Сақина
Б. Алқа
6. «Кәдесый» сөзінің аудармасын тап:
А. Кожа
Ә. Кнут
Б. Сувенир
7. Көп нүктенің орына қажетті сөзді қой: Әпкемнің ... апам өзі дайындады.
А. киімін
Ә. тамағын
Б. жасауын

7 лет назад