Предмет: ОБЖ, автор: Аноним

Напишіть які життєві навички у вас були в мирний час, виникли під час ковіда, під час війни.

Ответы

Автор ответа: alinagorbata1

Ответ:

життєві навички у вас були в мирний час який час ковіда під час війни під час covid-19 було створено багато навичок наприклад носити маски завжди завжди бути у громадських місцях у школі в магазині по дорозі в масках коли ми ще не використовувались по-середньому треба було користуватися антисептиками і ще була дистанційка і весь цей час все було розплановано уоли ти встаєш наприклад у 8:30 на уроки тому що тобі це треба і в тебе це все як звичка.

коли почалася війна всі почали бути хто на дистанційному хто ні

..звичка почалось знову це те що ми ходимо в підвал укриття це вже стає теж звичкою коли ти йдеш бачиш якусь повітряну тривогу ідеш укриття.. і це вже безпосередньо вся звичка звичка до того як ти думаєш І дивишся на все робиш уроки также саме колись до того ми даже не знали що може бути таке як дистанційно карантин або ще щось

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Литература, автор: dimaturpetko253

Написати твір на одну з поданих тем (обсяг - не менше 1,5 сторінки)
«Чи варто за добро відповідати жорстокістю» (за твором Л. Пономаренко «Гер переможений»).
«Хто доброго чоловіка минає, той щастя не має» (за твором Б. Лепкого «Мишка»).
«Чи заздрю я щастю Павлуся» (За твором О. Стороженка «Скарб»)
«О люди — це дуже цікаві створіння!» ( за творчістю Ліни Костенко, Василя Симоненка)

1 год назад

Предмет: Математика, автор: menligarayewa1708

Решите сравнение
6×(x-6)=0

1 год назад

Предмет: Математика, автор: zoldikxx

15. 5462* пятизначное число. Какую цифру МОЖНО поставить вместо звездочки чтобы число не делилось ни на 3, ни на 4?
А) 1 B) 2✓ C) 4 D) 7

1 год назад

Предмет: Литература, автор: lee707909

3. Узнай произведение по фрагменту.
...Семья, в которой я родился, самая обыкновенная,
Она ничем не отличается от миллионов трудовых семей
нашей Родины.

6 лет назад

Предмет: Информатика, автор: RAK2900

1 - Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы:
а:=6
b:=13
a:=b-a*2
if a>b then c := a+b
else c:=b-a
2 - Исправьте программу , чтобы она стала рабочей
begin
s:=0 k:=1
white k < 11 do
s:=s+k k:=k+1
write
end
3 - В программе описан одномерный целочисленный массив А с индексами от 0 до 10. Ниже представлен фрагмент этой программы, в котором значения элементов массива сначала задаются , а затем меняются .
for i:=0 to 10 do A[i]:=2+i
for i:=0 to 4 do
begin
A[i]:=A[10-i]-1
A[10-i]:=A[i]+3
end
Чему будут равны элементы этого массива?
4 - Дан целочисленный массив из 20 элементов. Элементы массива могут принимать целые значения от –100 до 100 включительно. Напишите программу позволяющий найти и вывести минимальное значение среди положительных элементов массива кратных 5 . Если в исходном массиве нет элемента ,значение которого положительно делится на 5 , то вывести сообщение "Не найдено".

6 лет назад