Предмет: Русский язык, автор: valizanovasamara

. Запишите слова, противоположные (карама-каршы) по значени Образец: молчать - говорить. спросить - ... найти - ВИР опоздать - ... снимать -.. 2 К громко -.. быстро-​

Ответы

Автор ответа: name91441
0

Ответ:

спосить-ответить

найти-потерять

опаздать-вовремя, успеть, прийти(это все на выбор)

снимать-надевать

громко-тихо

быстро-медлено

Автор ответа: madinarustamovna6
0

Ответ:

спросить ответить

найти потерять

опоздать успеть

снимать надевать

громко тихо

быстро медленно

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Физика, автор: Kuatovsalim
На помощь пж!!!!!!
Все по фото сор​
2 года назад
Предмет: Литература, автор: koasrooso
интересные факты о стихотворении "Бородино"​
2 года назад
Предмет: Українська мова, автор: tanjagorbyk
таір- опис природи на основі власних спостережень .Сад.​
2 года назад
Предмет: Информатика, автор: RAK2900
1 - Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы:
а:=6
b:=13
a:=b-a*2
if a>b then c := a+b
else c:=b-a
2 - Исправьте программу , чтобы она стала рабочей
begin
s:=0 k:=1
white k < 11 do
s:=s+k k:=k+1
write
end
3 - В программе описан одномерный целочисленный массив А с индексами от 0 до 10. Ниже представлен фрагмент этой программы, в котором значения элементов массива сначала задаются , а затем меняются .
for i:=0 to 10 do A[i]:=2+i
for i:=0 to 4 do
begin
A[i]:=A[10-i]-1
A[10-i]:=A[i]+3
end
Чему будут равны элементы этого массива?
4 - Дан целочисленный массив из 20 элементов. Элементы массива могут принимать целые значения от –100 до 100 включительно. Напишите программу позволяющий найти и вывести минимальное значение среди положительных элементов массива кратных 5 . Если в исходном массиве нет элемента ,значение которого положительно делится на 5 , то вывести сообщение "Не найдено".
8 лет назад
Предмет: Литература, автор: ChaikoAV27
Вопросы по рассказу Саши Чёрного «Кавказский пленник».
КРАТКО ответьте на вопросы ( одним - двумя словами, кроме 6 вопроса) . В 6 вопросе дайте короткое пояснение.
1. Какое время года описывается в рассказе?
2. Почему у пристани отчаянно скрипела на цепочке лодка?
3. Кому было грустно в этот весёлый день?
4. Что разволновало и испугало их?
5. Какое продолжение прочитанной истории придумали девочки?
6. Кто в их игре стали исполнять роль кавказских пленников?
7. Чем кормили девочки пленных ?
8. Что сделали девочки, когда пленники отказались выбираться из ямы?
9. Понравилось ли детям играть в кавказских пленников?

8 лет назад