Предмет: История, автор: polinasemenova2021

Расскажите о вооружении казахов, воинских обрядах казахов (жекпе-жек, бата и жаназа, уран, алгадай). Выпишите причины поражений казахских ополченцев в первые годы военного противостояния с джунгарами , прошу помогите !!!!!!​

Ответы

Автор ответа: figer1319
0
По моему мнению, большинство европейских государств XVIII в. враждебно относились к Англии. В этой враждебности большую роль играли все перечисленные факторы: и особый политический строй, и технические достижения, и активное развитие капиталистических форм производства. Прежде всего, Англия являла собой пример для всех тех, кто враждебно относился к консервативным феодально-абсолютистским порядкам и стремился к изменениям в своих странах (недаром Вольтер некоторое время жил в Лондоне, и в дальнейшем использовал английскую модель парламентаризма в качестве идеала государственного строя Франции). В свою очередь, техническая развитость Англии, и её доминирование в Европе в качестве крупнейшего производителя дешевых промышленных товаров привела к разорению производств в других странах. Их товары не выдерживали конкуренцию с английскими. Поэтому «владычицу морей» практически все страны Европы воспринимали как опасного торгового соперника. С другой стороны, экономическая мощь и военная сила (особенно на море) Англии заставляла искать с ней дружбу и взаимовыгодное партнерство правительства совершенно разных государств (в т.ч. и России).
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: Аноним
Предмет: Українська література, автор: galuzinskijdzeki
Предмет: Английский язык, автор: sajkodasha20
Очень срочно пожалуйста помогите , дам 40 баллов
I.Say or tell?
1.Fatima…..that she had a great time in Spain.
2.Can you please ….. me the time?
3.Ann …..Ted to stop making so much noise.
4.Dan …..that he had tided his room.
5.My dad used to …..me a story before bedtime.
6.George couldn’t help me. He …..me to ask Kate.
7.Mary ….. she had many pets at home.
8.Sam …..me that Robert didn’t like porridge.
9.I ….. him not to shout.
10.My cousin ….. that he could ski well .

II. Put the sentences into Indirect Speech:
1. Tom said to me, “We met this girl two days ago”
2. “ Nothing grows in my garden”, Jane said.
3. “ I learnt to drive last year,” Bob said.
4. “I have a German lesson this afternoon and I haven’t done me homework yet,” said the
small boy to his mom.
5. “It’s rather cold here,” she said.
6. “ Please pay at the cash desk,” the shop-assistant said to the customer.
7. “John, don,t forget your sandwiches,” said his granny.
8. “Leave me alone today,”she said to her little brother.
9. “Close your books,” the teacher said to the children.
10. “Please don’t go,” he asked her.
11. “Does this train stop at York?” asked Bill.
12. “What happened to Mr.Budd?” said one of the men.
13. “Have you reserved a seat?” I asked him.
14. “Where is the ticket office?” asked Mr. Green.
15. “How can I get from the station to the airport?” asked Bill.
16. Ann asked Helen, “What will you do tomorrow?”
17. The doctor said to Pete, “Don’t go for a walk today.”
18. Mike said,”I saw them at my parent’s house last week.
19. Frank asked, “Is it really hot here?”
20. He said to me, “They are staying at the “Europe” hotel”.