Предмет: Українська мова, автор: xlebyscek

Перепишіть, ставлячи звертання у формі кличного відмінка та розставляючи розділові знаки.

1. Поговори зі мною друг! (С. Йовенко). Стій козак постривай, шляху в людей попитай. Не клюй птах ягід із калини (Народна творчість).

Ответы

Автор ответа: annaukraine309

Поговори зі мною, друже! Стій, козаче, постривай, шляху в людей попитай. Не клюй, птаху, ягід із калини.

xlebyscek: спасибо большое!

annaukraine309: прошу)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Алгебра, автор: caliessalle

побудуйте графік функції y=4x-7. при яких значеннях аргумента значення функції відʼємні, а при яких додатні

100 балів

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: asxwwqr

здороват(?)ся вращают(?)ся кружат(?)ся

1 год назад

Предмет: Психология, автор: Аноним

Дмитрик, якому 2 роки та 4 місяці, ранком не хоче йти у групу і просить маму залишити його посидіти у роздягалці. Полюбляє гратися у дитячому садку та вдома з іграшковими тваринами. Ігри хлопчика розвиваються щоразу за однаковим сценарієм: тварини борються між собою, не погоджуються на мирні перемови і здійснюють неприховано агресивні дії один щодо одного. У сім'ї Дмитрика покараннями сина (а він єдиний у сім'ї) займається мати. Вона використовує фізичні санкції («Можу вдарити»). А тато сина практично не карає.
Про що свідчить пристрасть хлопчика до таких ігор? Що можна зробити в цій ситуації? Яку роль варто узяти на себе вихователеві у подоланні підвищеної агресивності хлопчика?
(Алексеева Е.Е. Психологические проблемы детей дошкольного возраста. Как помочь ребенку? Учебно-методическое пособие. - 2-е изд. - СПб: Речь, 2008. - С. 12-13.)
Мати дівчинки трьох років звернулася до педагога дитячого садка із проблемою: «Моя дитина дуже боїться летючих комах (навіть найдрібніших). Вона плаче, тікає і (поки не забуде) не йде туди, де комаху бачила. Усі розмови з нею закінчуються фразою: «Я не боюся, скажу «геть» – і вона полетить», але результат залишається таким самим. Що робити?»
Що би Ви порадили мамі цієї дівчинки? Які причини такого стану дитини ? Яку індивідуальну роботу можна провести з нею в умовах ДНЗ ?
(Алексеева Е.Е. Психологические проблемы детей дошкольного возраста. Как помочь ребенку? Учебно-методическое пособие.– 2-е изд. – СПб: Речь, 2008. – С. 24-25.)

1 год назад

Предмет: История, автор: nayzik596

что было общего в возможностях московских и тверских княжеств

7 лет назад

Предмет: Французский язык, автор: af874887

на помощь!20б

4 Поставьте глаголы в ближайшем прошедшем (passé immédiat), переведите предложения.
1 Vous (chercher) votre chat.
2 Il (donner) une image a Nina.
3 Je (regarder) un portrait.
4 Ils (allumer) la tele.
5 Nous (entrer) dans la classe.
6 Elles (aller) au magasin.
7 Elle (aller) au bureau.
8 Tu (etre) professeurs.

7 лет назад