Предмет: Алгебра, автор: melanabojko8

2. Клієнт замовив 250 г свіжого фрешу. Для цього кухарю треба вмішати воду, сок та сироп. Причому соку взяли на 25 г бiльше, ніж води, i в 5 разів більше, ніж сиропу. Скільки грамів кожного ​

Ответы

Автор ответа: marysongss
0

відповідь:

дано:

вода - x - 25.

сок - x. { 250 г. фрешу.

сироп - x : 5.

знайти:

сок, вода, сироп - ?.

розв'язання:

свіжий фреш = вода + сок + сироп;

250 г. = x - 25 + x + x : 5;

250 г. + 25 × 5 = 3x;

375 г. = 3x;

x = 125 - сок.

вода = x - 25 = 125 - 25 = 100 г.

сироп = x : 5 = 125 : 5 = 25 г.

відповідь:

соку 125 г., води 100 г., сиропу 25 г.

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: otabek120654
Предмет: История, автор: davidiys
ДАЮ 70 БАЛІВ






Прочитайте уривки з Галицько-Волинського літопису і дайте відповіді на запитання.
Володимир Василькович
На зріст був високий, у плечах великий, з лиця гарний, волосся мав жовте кучеряве, бороду стриг, і руки мав гарні, і ноги. Голос же в нього був низький і нижня губа дебела. Говорив він ясно словами зі Святих книг, тому що був філософ великий. І ловець він був умілий і хоробрий. Був він кроткий, смиренний, незлобивий, справедливий, не загребущий, не лживий, злодійство ненавидів, а пиття не пив хмільного зроду

Данило Галицький
Сей же король Данило був князем добрим, хоробрим і мудрим, який спорудив городи многі, і церкви, і оздобив їх різноманітними прикрасами, і братолюбством він світився із братом своїм, Васильком. Сей же Данило був другим по Соломоні.

1) В яких частинах Галицько-Волинського літопису згадуються ці князі, які періоди вони охоплюють?
2) Якими діями заслужили ці князі таку оцінку літописця?
3) У чому полягає історичне значення діяльності цих князів?
Предмет: Русский язык, автор: vasya444443
Помогите Пж!!! Выделенные слова :С БОЛЬШОЙ БУКВЫ

I.1. Река еще не замерзла, и ее свинцовые волны ГРУСТНО чернели в однообразных берегах, покрытых белым снегом. 2. Столичный шум меня тревожит; всегда в нем ГРУСТНО я живу. З. Как ГРУСТНО мне твое явленье, весна, весна! пора любви! 4. Но ГРУСТНО думать, что напрасно была нам молодость дана. (Из произв.А. Пушкина.)

II.1. Она по-русски ПЛОХО знала, журналов наших не читала и выражалася с трудом на языке своем родном. 2. Жду ответа, но ПЛОХО надеюсь. 3. Однако уж мне становилось ПЛОХО. (Из произв.А. Пушкuна.)

III.1. Ищу напрасно впечатлений: она прошла, ПОРА стихов, ПОРА любви, веселых снов, ПОРА сердечных вдохновении. 2. Так увидимся мы вскоре, а теперь ПОРА нам в море. 3. Довольно, сокройся! ПОРА миновалась, земля освежилась, и буря промчалась. 4. Стояла чудная ПОРА. (Из произв.А. Пушкина.)

IV.1. Сергей торопился, но ТИХО шагал. 2. Все ТИХО - ни песни, ни речи.(Н. Некрасов.) 3. Сегодня здесь относительно ТИХО. 4. Позднее, правда, у Гурьяна появился опасный соперник. Появился совсем незаметно, ТИХО и в короткое время оказался предметом всеобщего и удивленного внимания.(М. Алексеев.)

V.1. «Так вот ты какая!» - Сергей говорил, лицо его ВЕСЕЛО было.(Н. Некрасов.) 2. Все наше семейство поехало в Крым. И Пушкин отправился с нами. Мы ехали ВЕСЕЛО. (Н. Некрасов.) 3. Нам, бабушка, скучно! В ненастные дни, когда мы в портретной садились и ты начинала рассказывать нам, так ВЕСЕЛО было!..(Н. Некрасов.) 4. Трудились ВЕСЕЛО и круто, за совесть, словом, не за страх.(В. Торопыгин.)