Предмет: Русский язык, автор: kamilazh2012

В школе нужно соблюдать правилаповедения, потому что...

Ответы

Автор ответа: Adagia
0

Ответ:

В школе нужно соблюдать правила поведения, потому что если их не соблюдать можно повредиться.

Объяснение:

nursultan0607: не слишком понятный ответ
Автор ответа: nursultan0607
0

Ответ:

В соответствии с нормами школьной программы школы учителя и ученики должны соблюдать поведения для воспитывания культурного общества и повышения рейтинга школы и класса

Объяснение

Твое поведение успеваемость будет анализироваться и записываются в твои документы и при принятии на работу или в универ они смотрят на твоё поведение/успеваемость в школе и принимают решения брать тебя или нет

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Физика, автор: aambrela247
Допоможіть Терміново!!!!
Відповідь з розв'язанням(нормальним а не с чата gpt).
Яким(приблизно)є атмосферний тиск на даху хмарочоса,якщо біля його підніжжя барометр показує 760мм рт. ст.?Висота хмарочоса дорівнює 250 м, температура повітря 0°С.
1 год назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: foraorda0990
1. Ұшу аппартаттарының шығу реттілігін анықтап, жаз​
1 год назад
Предмет: Алгебра, автор: masha21553
розвʼязати графічно рівняння x2-x-2=-8/x
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: 2005galchenkoden



Указать, в каком предложении причастный оборот необходимо обособить?


А. Под ногами шуршат жёлтые листья покрывающие густым слоем дорожку.


Б. В зеркальных окнах башни пылало только что поднявшееся солнце.


В. На оттаявших от зимнего снега полянках пробиваются первые травинки.




Указать предложение с приложением, относящимся к личному местоимению.


А. Я быстро подошел к человеку, темноволосому и смотрящему на меня.


Б. Хороший хозяин, он не сразу согласился на мое предложение.


В. Мы отправились в сложный, но очень важный для нас поход.


Указать предложение с обособленным обстоятельством.


А. Вдали виднелись сосны, высокие и стройные.


Б. Павел увидел на полке много книг, стоявших ровными рядами.


В. Закончив уборку в классе, ребята разошлись по домам.




4. Расставьте запятые, подчеркните обособленные определения (I) и обстоятельства (II).


I а) Дождь размыл тропинку круто поднимающуюся на курган.




б) Сильно взволнованный разговором я не сразу уснул.




II а) Сверкая быстро в вышине кружились искры.




б) Дробно стучал пулемёт нарушая тишину.




5. Спишите предложения, обособленные определения сделайте необособленными.


Образец: Белочку, пойманную в лесу, мы отдали в живой уголок. - Пойманную в лесу белочку мы отдали в живой уголок.


А) По льду, потемневшему от весеннего солнца, вилась тропинка.


_______________________________________________________________________________________


Б) Отец, рассерженный непослушанием сына, строго наказал его.


_______________________________________________________________________________________


6. Составьте по два предложения:


а) со словами кроме тебя, за исключением трёх подруг, подчеркните обособленные дополнения;








б) с любыми из данных сочетаний слов как опытный инженер; как лучший ученик школы; как врач; как давний друг нашей семьи; как геолог;








7. В данных предложениях замените выделенные слова синонимичными фразеологическими оборотами. Предложения запишите.


Образец: Бригада энергично взялась за работу. - Бригада засучив рукава взялась за работу.


а) Ты последнее время работаешь небрежно.


___________________________________________________________________________


б) Просители ушли, ничего не добившись.


______________________________________________________________________________


в) Я неохотно согласился принять участие в этой поездке.


__________________________________________________________________________________


Слова для справок: скрепя сердце, не солоно хлебавши, спустя рукава,






Подберите к выделенным существительным обособленные прилагательные или причастия, или приложения. Запишите полученные предложения, расставляя знаки препинания.


Образец: Проплывал мимо лес. - Проплывал мимо лес, задумчивый, притихший.




а) Вскоре пошёл дождь и загнал нас домой.


_______________________________________________________________________________________




б) На маленьком столе горели две свечи.


_______________________________________________________________________________________




Сделайте синтаксический разбор предложения.




Пароход отчалил и, описав круг, побежал вниз.
7 лет назад
Предмет: Английский язык, автор: nurshatsarpekov
пж помогите по английскому языку дам 10 баллов срочно заранее спасибо ​
7 лет назад