Ответ по предмету Математика: Накресли квадрат зі стороною 10 см і поділи його на 100 рівних квад- ратиків. Зафарбуй на малюнку: 1) 1 % цих квадратиків у синій колір; 2) 5 % цих квадратиків у зелений колір; 3) 12 % цих квадратиків у червоний колір.

Предмет: Математика, автор: familyshvetss

Визнач пару рівносильних рiвнянь. СРОЧНООООООО пж ДАЮ 30 БАЛОВ, ТОЛЬКО ПОМОГИТЕЕЕЕ

1 год назад

Предмет: Математика, автор: knopkaTOP

Визнач на скільки разів збільшиться площа поверхні кулі якщо її радіус збільшиться в п’ять разів

1 год назад

Предмет: Другие предметы, автор: Аноним

1.Повість-казку"Аліса в країні Див"написав:а)Андерсен;б)Льюїс Керролл;в) Роальд Дал.(0,5б.)
2.Над чим Аліса НЕ замислилася,коли стрибнула в кролячу нору?:а)що скаже сестра,коли її не побачить;б) що скаже кролик,коли побачить,що за ним женуться;в)як потім вибратися з нори.(0,5б.)
3.Що кричала всім Королева?:а)"Будьте здорові";б)"Відтяти голову";в) "Склади слово"вірність".(0,5б.)
4.Автором роману"Полліанна" є:а) Портер;б) Керролл;в) Томпсон.(0,5б.)
5.Що отримала Полліанна із благодійної допомоги?:а) ляльку;б)чобітки;в) милиці.(0,5б.)
6.Хто придумав гру в радість?:а) Полліанна;б) тато Полліанни;в) тітка Поллі (0,5б.)
7.Прочитайте уривок із повісті-казки"Аліса в Країні Див". Висловіть свою думку про те,як ці рядки характеризують маленьку героїню.
"Аж тремтячи з цікавості,вона кинулася за ним навздогін-і,на щастя,ще встигла помітити,як він гулькнув у велику кролячу нору під живоплотом.Аліса з розгону пірнула слідом за кроликом,навіть не подумавши,як буде звідти вибиратися."(1 б.)
8.Упізнай героя за цитатою.
Герой твору:1) Білий кролик;2)Аліса;3) Чеширський кіт;4) Капелюшник.
Цитата:а)"У нас у всіх не всі вдома.У мене не всі вдома.У тебе не всі вдома.";б)"Ох,бідні мої вушка!Мої вусики!Як же я запізнююсь!";в)"Я?..Я,пані,й сама вже не знаю...Знаю хіба,ким була сьогодні зранку,але відтоді я,по-моєму,кілька разів мінялася";г) "З Часом треба поводитися правильно!Бач, якби ти з ним дружила, він робив би з годинником усе,що захочеш".(2 б.)
9.Прочитати текст,знайти та виправити помилки(тексти записати повністю з виправленнями).
"У належний час тітка Полі отримала телеграму,у якій повідомлялося про те,що до неї їде осиротіла дочка брата Полліанна. прочитавши телеграму,міс Полі зраділа й наказала Ненсі підготувати найкращу кімнату для маленької Полліанни. Двадцять п'ятого червня сама поїхала на вокзал її зустрічати."(1 б.)
10.Установіть відповідність між персонажем та його вчинком.
Персонаж:1)Ненсі;2)Полі;3)Полліанна;4)Джиммі Бін.
Вчинок:а) ""Мені дуже прикро,Полліанна,що довелося у перший же день змушувати тебе вечеряти на кухні хлібом із молоком";б)"Ну,годі,моє бідолашне ягнятко,-заспокоювала вона,опускаючись на підлогу і пригортаючи дівчинку.-Я знала,що вона вас доведе.";в)"Я не жебрак,мем, і мені нічого не потрібно від вас.Я розраховував улаштуватися на роботу за харчі і дах над головою. І я ніколи не зайшов би до вашого старого будинку,якби ця дівчинка не притягла мене сюди. Вона розповідала,яка ви добра та чуйна";г)"Я помітила,сер.Тому й вирішила сказати вам про це...щоб і ви звернули увагу...ну, що сонце сяє.Мені здалося,що ви зрадієте,аби подумати про це".(2 б.)
11.Установіть відповідність між визначенням та поняттям.
Поняття:1) портрет;2) роман;3) оптимізм.
Визначення:а) позитивний погляд на життя,впевненість у майбутньому;б) зображення в художньому творі зовнішнього вигляду,рухів,виразу обличчя людини,її одягу тощо;в) розповідний твір,у якому зображено велику кількість подій,що охоплюють долі багатьох героїв упродовж тривалого часу;г) невеликий розповідний твір,присвячений одній чи кільком подіям у житті героїв.(1 б.)
12.Які,на вашу думку,життєві уроки може винести людина,прочитавши роман"Полліанна".Надати розгорнуту відповідь.(2 б.)

1 год назад

Предмет: Другие предметы, автор: bogdangurchenko94

Как изображали пространство в Древнем Египте? *

7 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: andreyalecsandrovic6

3. ВЫБЕРИ ВЕРНЫЙ ВАРИАНТ НАЧАЛА ПРEДЛОЖЕНИЯ: ... milk in the fridge. *

There is some...
There is a...

7 лет назад

Ответы