Ответ по предмету Алгебра: 2•√18•7 =. с подробным объяснением пожалуйста

Предмет: Химия, автор: domkompyuter

Одно из самых активных веществ. Химическое взаимодействие с ним называют реакцией окисления.

1) Водород
2) Углерод
3) Азот
4) Кислород

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Привет умные люди вы можете помочь 10 баллов если правильно

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: titanserg24

Перепишіть. Визначте вставні слова, словосполучення й речення,
з’ясуйте значення кожного.
1. Я не гірший за інших, на щастя, і за інших не кращий, на жаль. 2. Мабуть, більшість із нас думає, що його вдача, либонь, найкраща. 3. Твоя душа, я добре знаю, чутлива, тріпотлива, як свіча. 4. Я, звісно, мрійник був. 5. Він, прямо скажем, трудний хлопець. 6. Це все знайоме вам, можливо. 7. На світі безліч таких, як я, але я, їй-богу, один.

1 год назад

Предмет: Биология, автор: annamor231008

Привести примеры правильного использования природных даров человеком помогите пожалуйста срочно!

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: garifulartem

МОРФОЛОГИЯ
"СЛУЖЕБНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ. СОЮЗ"
Вариант 3
1. С каким утверждением нельзя согласиться? Дайте правильный вариант.
Противительные союзы имеют значение противопоставления.
2. По своему строению союзы бывают простыми и составными.
3. Союзы являются средством межфразовой связи.
4. сочинительные союзы по значению делятся на три группы: разделительные, соединительные и сравнительные.
II. Что нужно поменять местами, чтобы утверждения А и Б стали истинными?
А. К сравнительным подчинительным союзам относятся союзы:
1. как, 2. чтобы, 3. словно , 4 будто.
Б. К изъяснительным подчинительным союзам относятся союзы:
5. ли, 6. что, 7. как будто.
III. Спишите, вставьте пропущенные союзы, определите группу по значению, разряд.
Я взял ведро, ... набрать в роднике воды. /Ю. Казаков/
На берегу речки хорошо видны ... шалаши, ... домики. /Б. Полевой/
Знай больше, ... говори меньше. /Пословица/
Было еще совсем светло, ... подъезжали мы к крошечному поселку в несколько дворов.
Не пеняй на соседа, ... спишь до обеда. /Пословица/
IY. В каких предложениях союз И связывает однородные члены? Запишите их, расставляя недостающие знаки препинания.
Рвать цветы легко и просто детям маленького роста. /С. Маршак/
Отворилась тихо дверь и вошел усатый зверь.
Необыкновенно тихо было и в доме и во дворе.
Ночь побледнела и месяц садится за реку красным серпом. /И. Бунин/
Y. Продолжите предложение дважды, так, чтобы получилось сначала простое предложение с одноразовыми членами, затем сложное. Не забудьте расставить запятые!
В садах цвели яблони и ... .
YI. Закончите предложение так, чтобы получилось предложения, выражающие:
а/ временные отношения; б/ причинные отношения; в/ целевые отношения.
Нужно заботиться о своем здоровье ... /когда? почему/ с какой целью?/
YII. Где выделенное слово – СОЮЗ и пишется слитно? Запишите найденные предложения.
1. Молодые сыны его то/же/ оглядывали себя с головы до ног. /Н. Гоголь/
2. В то/же/ мгновенье комната наполнилась едким черным дымом. /Л. Лагин/
3. Она подняла голову, и я узнал сестру милосердия. Она так/же/ узнала меня и улыбнулась. /А. Беляев/
4. Чижик все так/же/ лежал на грудке и тяжело и скоро дышал. /Л. Толстой/
YIII. Различайте союз и другие части речи! Найдите и запишите предложения, в которых употреблены местоимения с предлогами или частицами.
Что/бы/ костер жил, нужно хорошее сухое топливо. /Ю. Нагибин/
Что/бы/ я ни сделал, все тебе не по нраву. /Л. Лагин/
Волька достаточно насмотрелся в жизни мультипликационных фильмов. За/то/ слова Хоттабыча навели его на интересную мысль. /Л. Лагин/
Спрячься за/то/ дерево – иначе он тебя заметит.
IХ. К какой части речи относится слово ПУСТЬ в предложениях? Поясните свою точку зрения.
Пусть роза сорвана, она еще цветет, пусть арфа сломана, аккорд еще рыдает. /С. Надсон/
Всей земли народ пусть тревогу бьет: будем мир беречь. /А. Жариков/

6 лет назад

2•√18•7 =. с подробным объяснением пожалуйста ​

Ответы

2•√18•7 =.
с подробным объяснением пожалуйста