Предмет: Алгебра, автор: jsskkskud

2•√18•7 =.
с подробным объяснением пожалуйста ​

Ответы

Автор ответа: papagenius
1

Решение и ответ:

\displaystyle 2 \cdot \sqrt {18 \cdot 7}=2 \cdot \sqrt {9 \cdot 2 \cdot 7}=2 \cdot \sqrt {{3^2} \cdot 14}=2 \cdot 3\sqrt {14}=6\sqrt {14}

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: timurtykva
Опишіть події революції на українських землях.​
2 года назад
Предмет: Математика, автор: nazarzornik
помогите пж умоляю с матешой
2 года назад
Предмет: Математика, автор: kakosik970

МЕГА СРОЧНО!! Обчисли, використовуючи сполучну властивість множення

1,25*6,6*8*5
12,3*7,6-12,2*7,6 типо в правильном порядке
2 года назад
Предмет: Биология, автор: annamor231008
Привести примеры правильного использования природных даров человеком помогите пожалуйста срочно!

8 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: garifulartem
МОРФОЛОГИЯ
"СЛУЖЕБНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ. СОЮЗ"
Вариант 3
1. С каким утверждением нельзя согласиться? Дайте правильный вариант.
Противительные союзы имеют значение противопоставления.
  2. По своему  строению союзы бывают простыми и составными.
3. Союзы являются  средством  межфразовой связи.
4. сочинительные союзы по значению делятся на три группы: разделительные, соединительные и сравнительные.
II.  Что нужно поменять местами, чтобы  утверждения  А  и  Б стали истинными?
  А. К сравнительным подчинительным союзам относятся союзы:
1. как,   2. чтобы,    3. словно ,   4 будто.
  Б. К изъяснительным подчинительным  союзам относятся союзы:
5. ли,  6. что,   7. как будто.
III.   Спишите, вставьте пропущенные союзы, определите группу по значению, разряд.
Я взял ведро,  ... набрать в роднике воды. /Ю. Казаков/
На берегу речки хорошо видны ... шалаши, ... домики. /Б. Полевой/
Знай больше, ... говори меньше. /Пословица/
Было еще совсем светло, ... подъезжали мы к крошечному поселку в несколько дворов.
Не пеняй на соседа, ... спишь до обеда. /Пословица/
IY. В каких предложениях союз И связывает однородные члены? Запишите их, расставляя недостающие знаки препинания.
Рвать цветы легко и просто детям маленького роста. /С. Маршак/
Отворилась тихо дверь и вошел усатый зверь.
Необыкновенно тихо было и в доме и во дворе.
Ночь побледнела и месяц садится за реку красным серпом. /И. Бунин/
Y. Продолжите  предложение дважды, так, чтобы получилось сначала простое предложение с одноразовыми членами, затем сложное. Не забудьте расставить запятые!
           В садах цвели яблони и ... .
YI. Закончите предложение  так, чтобы получилось предложения, выражающие:
 а/ временные отношения;   б/ причинные отношения;   в/ целевые отношения.
Нужно  заботиться о своем здоровье ... /когда? почему/ с какой целью?/
YII. Где выделенное слово – СОЮЗ и  пишется слитно? Запишите найденные предложения.
1. Молодые сыны его то/же/ оглядывали себя с головы до ног.  /Н. Гоголь/
2. В то/же/  мгновенье комната наполнилась едким черным дымом. /Л. Лагин/
3. Она подняла голову, и я узнал сестру милосердия. Она  так/же/ узнала меня и улыбнулась. /А. Беляев/
4. Чижик все так/же/ лежал на грудке и тяжело и скоро дышал. /Л. Толстой/
YIII. Различайте союз и другие части речи! Найдите и запишите предложения, в которых употреблены местоимения с предлогами или частицами.
Что/бы/ костер жил, нужно хорошее сухое топливо. /Ю. Нагибин/
Что/бы/ я ни сделал, все тебе не по нраву. /Л. Лагин/
Волька достаточно насмотрелся в жизни мультипликационных фильмов. За/то/ слова Хоттабыча  навели его на интересную мысль. /Л. Лагин/
Спрячься за/то/ дерево – иначе он тебя заметит.
IХ. К какой части речи относится   слово  ПУСТЬ в предложениях? Поясните свою точку зрения.
Пусть роза сорвана, она еще цветет, пусть арфа сломана, аккорд еще рыдает. /С. Надсон/
Всей земли  народ пусть тревогу бьет: будем мир  беречь. /А. Жариков/
8 лет назад