Ответ по предмету Қазақ тiлi: Үстелдің үстінде не бар?

Предмет: Английский язык, автор: rajsemili7

Order the words to make sentences.

get / teeth/you/ your / should / regularly /
checked
2
3 sofa/can/you/ delivered/have/ the /
to your house
4 often/how/cleaned/the/you/do/get/
windows/?
5 stolen/his/wallet/ last week/he/ had
6 getting/dress/a/ she's / for her wedding /
made

1 год назад

Предмет: Математика, автор: vilkolife666

Складіть рівняння дотичної до графіка функції f(x) = 5х-2, яка паралельна прямій у = 7x - 11.

1 год назад

Предмет: Математика, автор: vagapovarayana59

Ольга и Алиса. На графике изображён характер их движения, который фиксировался километровыми отметками на дорожках. Стартовали все трое из одной точки. На вертикальной оси - километры, на горизонтальной - часы. 24₁ 22 20 18 16 14 12 10 00 6 4 2 1 2 3 4 5 3 Алиса сначала двигалась со вторым результатом по скорости. Через 3 часа заметно ускорилась. 6 1 2 Ольга сразу поехала медленнее других девушек и так и не догнала их. ПОДруги взяли напрокат велосипеды. Настя сразу вырвалась вперёд. Однако через 3 часа, видимо, устала, и её обогнала Алиса. В итоге они проехали одинаковую дистанцию.

1 год назад

Предмет: Литература, автор: ledinskiu1

СРОЧНО!!!!!!!!!!!!!!

1. Посмотрите на автора и название книги. Автор вам знаком? Что вы о нем знаете? Упомяните важное. А что с названием книги? Оно интересное? Может быть, создает настроение или намекает, что ждет в книге? Скажите об этом несколько слов.
2. Вы указали автора и название. Теперь пора переходить к основной части отзыва: ответьте на главный вопрос – о чем эта книга? В чем главная мысль истории? Чему она учит?
Обратите внимание! Здесь не нужно подробно пересказывать книгу. Важно – сформулировать главную идею произведения.

Желательно, конечно, писать кратко, но не упуская важное. Двух-трех предложений будет вполне достаточно.
3. Дальше говорим главное: понравилась книга или нет. И обязательно раскрываем – почему?
Чем вас порадовала история? Чему научила? Что показалось самым интересным? Согласны ли вы с действиями героев или, может быть, поступили бы по-другому? Вдруг у вас есть даже совет подходящий для кого-то из действующих лиц книги. Пишите обо всем, что придет в голову. В отзыве на книгу лучше сказать слишком много, чем не сказать ничего. А сократить вы всегда успеете!
4. Отдельно скажите несколько слов о героях книги. Кого вы считаете самым главным действующим лицом? Кого – второстепенными персонажами, помощниками, злодеями и т. д.? Расскажите, нравятся ли они вам. Может быть, с кем-то вы хотели бы подружиться?
5. Переходим к заключению. Сделайте вывод – чему вас научила прочитанная книга? Что стало для вас самым ценным в ней? Что вы поняли?

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: gamilyab

найти площадь треугольникк со сторонами 4 см

6 лет назад

Үстелдің үстінде не бар?

Ответы