Предмет: Алгебра, автор: Аноним

СРООЧНО 100 БАЛОВ

покажите как выполняли действия! делать в тетради!
покажіть як виконували дії! робити в зошиті!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: natalyabryukhova
7

Ответ:

1) \displaystyle \bf     3,6+(-7,2)-(-5,3+(-4,9))=6,6

2)  \displaystyle \bf     -3\frac{1}{6}-\left(-5\frac{1}{2}+3\frac{7}{8}\right)=-1\frac{13}{24}

3)  \displaystyle \bf     \frac{8}{9} \cdot5\frac{1}{16}-\frac{3}{7}:3\frac{3}{7}+\frac{5}{6}=5\frac{5}{24}

4)  \displaystyle \bf     -0,5\cdot12,2+(-7,4+2,8):(-0,2)=16,9

Объяснение:

Вычислить:

1. \displaystyle \bf     3,6+(-7,2)-(-5,3+(-4,9))=6,6

  • В выражениях со скобками сначала выполняются действия в скобках, затем слева направо умножение и деление, только после этого сложение и вычитание.

\displaystyle \bf     3,6\stackrel{(2)}+(-7,2)\stackrel{(3)}-(-5,3\stackrel{(1)}+(-4,9))

1)

  • Чтобы найти сумму чисел с одинаковыми знаками, надо сложить их модули и поставить общий знак.

\displaystyle \bf     -5,3+(-4,9)=-(5,3+4,9)=-10.2

2)

  • Чтобы найти сумму чисел с разными знаками, надо из модуля большего числа вычесть модуль меньшего и поставить знак большего.

\displaystyle \bf     3,6+(-7,2) = -(7,2-3,6)=-3,6

3)

  • Если перед скобками стоит знак минус — все числа, которые стоят внутри скобок, меняют свой знак на противоположный.

\displaystyle \bf     -3,6-(-10,2) = -3,6+10,2=+(10,2-3,6)=6,6

2. \displaystyle \bf     -3\frac{1}{6}-\left(-5\frac{1}{2}+3\frac{7}{8}\right)=-1\frac{13}{24}

Расставим действия:

\displaystyle \bf     -3\frac{1}{6}\stackrel{(2)}-\left(-5\frac{1}{2}\stackrel{(1)}+3\frac{7}{8}\right)

1)

  • Чтобы найти сумму (разность) двух дробей с разными знаменателями нужно привести дробные части чисел к общему знаменателю.

\displaystyle \bf     -5\frac{1}{2}^{(4}+3\frac{7}{8}^{(1}=-5\frac{4}{8}   +3\frac{7}{8}=\\ \\=-\left(5\frac{4}{8}-3\frac{7}{8}\right) =-\left(4\frac{12}{8}-3\frac{7}{8}\right) =-1\frac{5}{8}

2)

\displaystyle \bf     -3\frac{1}{6}-\left(-1\frac{5}{8}\right)=   -3\frac{1}{6}^{(4}+1\frac{5}{8}^{(3}=\\\\=-\left(3\frac{4}{24}-1\frac{15}{24})=  -\left(2\frac{28}{24}-1\frac{15}{24})=-1\frac{13}{24}

3.  \displaystyle \bf     \frac{8}{9} \cdot5\frac{1}{16}-\frac{3}{7}:3\frac{3}{7}+\frac{5}{6}=5\frac{5}{24}

Расставим действия:

\displaystyle \bf     \frac{8}{9}\stackrel{(1)} \cdot5\frac{1}{16}\stackrel{(3)}-\frac{3}{7}\stackrel{(2)}:3\frac{3}{7}\stackrel{(4)}+\frac{5}{6}

1)

Переведем второй множитель в неправильную дробь и выполним умножение:

\displaystyle \bf     \frac{8}{9} \cdot5\frac{1}{16}=\frac{8}{9}\cdot\frac{16\cdot5+1}{16}=\\ \\=\frac{8\cdot81}{9\cdot16}=\frac{1\cdot9}{1\cdot2}=\frac{9}{2}=4\frac{1}{2}

2)

  • Чтобы одну дробь разделить на другую, не равную нулю, достаточно делимое умножить на дробь, обратную делителю.

\displaystyle \bf     \frac{3}{7}:3\frac{3}{7}=\frac{3}{7}:\frac{7\cdot3+3}{7}=\frac{3}{7}:\frac{24}{7}=\\ \\ =\frac{3}{7}\cdot\frac{7}{2 4}= \frac{3}{24}=\frac{1}{8}

3)

\displaystyle \bf     4\frac{1}{2}^{(4}-\frac{1}{8}  ^{(1}=4\frac{4}{8}-\frac{1}{8}=4\frac{3}{8}

4)

\displaystyle \bf     4\frac{3}{8}^{(3}+\frac{5}{6} ^{(4} =4\frac{9}{24} +\frac{20}{24}=4\frac{29}{24}=5\frac{5}{24}

4. \displaystyle \bf     -0,5\cdot12,2+(-7,4+2,8):(-0,2)=16,9

Расставим действия:

\displaystyle \bf     -0,5\stackrel{(2)}\cdot12,2\stackrel{(4)}+(-7,4\stackrel{(1)}+2,8)\stackrel{(3)}:(-0,2)

1)

\displaystyle \bf    -7,4+2,8=-(7,4-2,8)=-4,6

2)

  • Чтобы перемножить два числа с разными знаками, надо перемножить модули этих чисел и перед результатом поставить знак МИНУС.

\displaystyle \bf     -0,5\cdot12,2=-6,1

3)

  • Чтобы разделить два числа с одинаковыми знаками, надо разделить модули этих чисел и перед результатом поставить знак ПЛЮС.

\displaystyle \bf     -4,6:(-0,2)=23

4)

\displaystyle \bf     -6,1+23=+(23-6,1)=16,9

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: diynak90
Предмет: Алгебра, автор: dmsdms3381