Предмет: Қазақ тiлi, автор: anastasiaprikh61

помогите пожалуйста ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: JeBox888
1

Ответ:

1 тапсырма

  1. Д
  2. В
  3. С
  4. Д
  5. С
  6. Д
  7. Д

2 тапсырма

  1. Отбасыда кімдер бар?
  2. Қазақ тіл біз үшін кандай тіл?
  3. Атасы мен әжесі кімнің шығармаларын оқиды?
  4. Жиенім кімнің шығармасын жаттады?
  5. Ағам қандай жобада жұмыс жасады?

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: lukanenko936
Прочитайте текст. Знайдіть фразеологізми, поясніть їхнє значення. Випишіть фразеологічні синоніми. Якими фразеологізмами можна заміни- ти виділені слова? Вибравши слушну хвилину, я тихцем шатнувся в сіни, вихопив ночовки, заарканив їх мотузочком i пометлявся до дітвори. Яка то була втіха вибратись на самісіньку маківку пагорба, всістись на свого самоката A a гайда, гайда на весь дух донизу!.. Світ відразу потемнів в моїх очах, коли я опинився перед поблідлою од страху й гніву матір'ю... На другий день уже було відомо, що чортяка мене не вхопить, бо я вчора ні разу не бухикнув. Тому дід зауважив, що я одчайдух, весь удався в нього... Після цього ми з ним перезирнулись, усміхнулись, 225 атестації мати посварилась на мене бровами і кулаком, а бабуня вирі- шила повести свого безклепкого внука до церкви. Там я мав покаятися і набратися розуму, якого усе чомусь не вистачало мені. Та я не дуже цим і журився, бо не раз чув, що багато такого добра бракувало не тільки мені, але й дорослим. І в них теж чомусь вискакували клепки, розсихались обручі, губились ключі від розуму, не варив баняк, в голові літали джмелі, за- мість мізків росла капуста, не родило в черепку, не було лою під чуприною, розум якось втулявся аж у п'яти і на в'язах стирчала макітра... (М. Стельмах).​
Предмет: Английский язык, автор: nikoletta333alex