Предмет: История, автор: Babidghon

19. В ходе восстания 1916 г. вопросы военной учебы сарбазов находились в центре внимания Военного совета - Кенеса: А) в Семиречье. В) в Сырдарьинской области. С) в Тургайском уезде. D) под Оренбургом. Е) в Каракумах.
20. Снайперы А. Иманова: А) жатаки. В) сарбазы. С) меркиты. D) стрелки. Е) мергены.
21. Для сарбазов А. Иманова трагически закончилась битва: А) при Догал-Урпеке. В) при осаде Тургая. С) под Верным. D) при осаде Токмака. Е) бои в песках Муюнкума
. 22. Национально-освободительное восстание 1916 г. в регионах, где переселенческая колонизация шла высокими темпами: А) Носило исламский характер. В) Принимало антирусский характер. С) Носило интернациональный характер. D) Было более организованным. Е) Было менее организованным.
23. Ha cопке Бурундай карателями был повешен один из руководителей восстания 1916 г. в Семиречье: А) Ж. Мамбетов. В) У. Саурыков. С) А. Кошанов. D) Б. Ашекеев. Е) Т. Бокин.
24. Подверг критике политику царского правительства в Туркестане депутат IV Государственной думы: А) Ленин. В) Керенский. С) Бокейханов. D) Милютин. Е) Плеханов. 10000​

Ответы

Автор ответа: binniewea
1

Ответ:

19. C)

20. незнаю

21. B)

22.B)

23.D)

24.B)

Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: lordirom
1 тапсырма. Мәтіндегі негізгі ойды анықтап жаз.
Ақпараттар әлемі
ХХ ғасырдың 50-70 жылдарында адамзат техниканың, оның ішінде компьютердің, қарыштап дамыған қадам басты. Компьютерлік технологияның дамуы қоғамның ғылым, мәдениет, білім беру, өндіріс, басқару секілді салаларында жылдам жүріп жатқан интеграциялық үдерістермен байланысты ақпараттандырудың ғаламдық мәселелеріне алып келді. Қоғамды ақпараттандыру – жаңа микропроцессорлар мен есептеу техникаларының, ақпарат алмасудың әр түрлі құралдары негізінде жүзеге асатын, қор жасау, өңдеу, сақтау, жіберу, пайдалану, ақпаратты сүзу сияқты қызметтерден құралатын ғаламдық әлеуметтік үдеріс. Адам мен жалпы қоғамның интеллектуалдық мүмкіндіктерін күшейтуде маңызды рөл атқаратын компьютер кез келген ақпаратты өңдейтін әмбебап техникалық құрал болып саналады.

Компьютерлердің пайда болуы мен дамуы – қоғам мен білім беру саласын ақпараттандыру үдерісінің құрамдас бөлігі. Қоғамды ақпараттандыру кезінде басты назар адам қызметінің барлық түрін сенімді, нақты, пайдалы біліммен қамтамасыз етуге бағытталған іс-шаралар кешеніне аударылуы керек. Сондықтан да бұл ұғым «қоғамды компьютерлендіру» дегеннен әлдеқайда кең, онда ақпаратты жылдам алуға жол ашатын компьютерлік базаны ендіру мен дамытуға басымдылық беріледі. Интернетке, телекоммуникациялық желілер мен интеллектуалдық компьютерлік жүйелерге негізделген ақпараттық технологиялар болашақ ұрпақтың өз білімін, түрлі мәліметтер мен материалдарды еркін таратуына мүмкіндік береді.
Әлемдік ортақ ақпараттық жүйелерді қолдану білім саласына ақпараттық технологияларды енгізуді қамтамасыз ете отырып, бірыңғай білім кеңістігін құруға қол жеткізіледі, адамдардың қарым-қатынас жасауға, ортақ материалдық емес ресурстарға қолжетімділікке және көп ақпараттар алуға, оны түсінуге деген қажеттілігін арттырады.