Предмет: Алгебра, автор: anik200579

помогите пожалуйста решить уравнение номер 3 под буквой а)​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Universalka
1

\displaystyle\bf\\(1-i)z-3iz=2-i\\\\z\cdot(1-i-3i)=2-i\\\\z\cdot(1-4i)=2-i\\\\\\z=\frac{2-i}{1-4i} =\frac{(2-i)\cdot(1+4i)}{(1-4i)\cdot(1+4i)}=\frac{2+8i-i-4i^{2} }{1-16i^{2} } =\\\\\\=\frac{2+7i-4\cdot(-1)}{1-16\cdot(-1)} =\frac{2+7i+4}{1+16} =\frac{6+7i}{17} =\frac{6}{17} +\frac{7}{17} i


anik200579: можете помочь с алгеброй вопрос в профиле системы
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Anton4598
Выполните задание
Среди предложений 17–21 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения.
(17)Когда поезд отошёл от очередной станции, я поставил книгу на открытое окно и стал смотреть на лес, на поля и луга, которые мелькали за окном. (18)И вдруг — о ужас! (19)Книга исчезла между двойными окнами вагона. (20)Ещё не понимая серьёзности положения, я замер и испуганно смотрел на отца, на соседа-лётчика, который пытался достать книгу. (21)Через минуту уже весь вагон помогал нам.
Среди предложений 18—21 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения.
(18)Валерка почувствовал на своём лице влажные прикосновения тёплого собачьего языка: совсем крошечная собака, а прыгала так высоко! (19)Он протянул руки, подхватил собаку, и она уткнулась ему в шею, часто и преданно дыша.
– (20)Чудеса! — раздался густой, сразу заполнивший всё пространство лестничной клетки голос. (21)Голос принадлежал щуплому невысокому человеку.

Среди предложений 23–27 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения.
(23)Летом 1942 года ребят впервые пригласили на военный крейсер. (24)Они поехали на грузовой машине, захватив музыкальные инструменты и танцевальные костюмы. (25)На палубе корабля играл мелодии Чайковского Витя Панфилов, танцевала Рая Иванова, читала стихи Вера Бородулина. (26)По щекам моряков, не раз смотревших смерти в лицо, текли слёзы. (27)3навшие цену мужеству, моряки видели силу духа ленинградских школьников​