Предмет: Окружающий мир, автор: milanadronova6

5 причин последствия стихийных бедствий​

Ответы

Автор ответа: katusha10555
0

Ответ:

Причинами стихийных бедствий могут служить:

1. быстрое перемещение вещества (землетрясения, оползни);

2. высвобождение внутриземной энергии (вулканическая деятельность, землетрясения);

3. повышение уровня вод рек, озер и морей (наводнения, цунами);

4. воздействие необычайно сильного ветра (ураганы, торнадо, циклоны);

5. Некоторые стихийные бедствия (пожары, обвалы, оползни) могут возникать в результате деятельности человека, но чаще первопричиной стихийных бедствий служат силы природы.

Последствия стихийных бедствий :

1. Землетрясения наносят большой материальный ущерб и уносят тысячи человеческих жизней. Последствия стихийных землетрясений в некоторой степени похожи на последствия ядерного взрыва.

2. Землетрясения вызывают и другие стихийные бедствия, такие, как оползни, лавины, сели, цунами, наводнения (из-за прорыва плотин), пожары (при повреждении нефтехранилищ и разрыва газопроводов), повреждения коммуникаций, линий энерго-, водоснабжения и канализации, аварии на химических предприятиях с истечением (разливом) СДЯВ, а также на АЭС с утечкой (выбросом) РВ в атмосферу и др.

3. Наводнения наносят огромный и материальный ущерб и приводят к человеческим жертвам.

4. Непосредственный материальный ущерб от наводнений заключается в повреждении и разрушении жилых и производственных зданий, автомобильных и железных дорог, линий электропередач и связи, мелиоративных систем, гибели скота и урожая сельскохозяйственных культур, порче и уничтожении сырья, топлива, продуктов питания, кормов, удобрений и т. п.

5. Наводнения могут сопровождаться пожарами вследствие обрывов и короткого замыкания электрокабелей и проводов, а также разрывами водопроводных и канализационных труб, элекрических, телевизионных и телеграфных кабелей, находящихся в земле, из-за последующей неравномерной осадки грунта.


milanadronova6: спасибо большое
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: angelllanetfy

1. У якому з рядків усі слова пишемо без знака мʼякшення?
А Він..ця, радіс. тю, рибал. чин, вил є, розкіш.., пят..сот;
Б сіл.ю, пишеш.., учительці, Уман. щина, спіл. нота;
В нян. ці, зустрічаєш..ся, піс..ня, віс. тю, шіст..сот.
2. У якому рядку всі слова пишемо з апострофом?
А Лук. янець, зв..язківець, мавп. ячий, зор. яний;
Б матір. ю, від. їздом, розм..якшити, дит. ясла;
В з. явитися, дух. мяний, торф. яний, об еднатися.
3. У якому рядку всі слова записано правильно?
А здоровенний, беззубий, навмання,
Б родинний, розілю, дарований;
В буквений, бездонний.
4. Відшукати слово без мʼякого знака: а) виховател.. Ці;
б) бул.. ці;
В) нян... Ці,
г) учител…. ці.
5. Знайдіть слово, в корені якого стоїть апостроф:
а) моркв.. яний; б) духм ...яний, в) мавп.. ячий; г) дерев..яний.
6. Виділіть рядок, в якому всі слова вживаються з апострофом:
а) пор. ядок, бур...я, п. ята;
б) під.. їхати, зв.. язок, цв. ях; в) об...єм, подвір. я, в. ялий.
7. Запишіть по 5 слів з подвоєнням на позначення збігу морфем
подовження приголосних
8. Дані слова розподілити у дві колонки: з апострофом і без нього.
Лук. ян, хом. як, моркв. яний, матір. ю, тьм яний, мавп. ячи з. істи, бур. я, се. яткувати, духм. яний, з. їзд, черв. як.
9. За допомогою префіксів 3-, (зі-), с- утворити нові слова.
Орієнтуватися, казати, бігати, кріпити, косити, лити, ховати, гнап
фотографувати, творити.
10. Написати твір-мініатюру (5-6 речень) «Останній день зими», використавши слова зі спрощенням, апострофом, мʼяким знаком,
подовження приголосних
Предмет: Право, автор: vitallativ211