Ответ по предмету Алгебра: Розмістіть числа в порядку спадання їх модулів: a = – 4,6; b = 3; с = 0.

Предмет: Химия, автор: 838373749

Рівняння
1) Взаємодія гіценору з активними металами
2) Взаємодія гіценору з гідроген галогенідами
3)Дегідрація спиртів
ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА!

2 года назад

Предмет: Биология, автор: danillejko53

ТРЕБА НАПИСАТИ ЯК РОЗМНОЖУЄТЬСЯ КВІТКА НАСІННЯМ ЧИ ВЕГЕТАТИВНИМ СПОСОБОМ!!!
Пеларгонія - вона розмножується насінням чи вегетативним
Сенполія - вона розмножується насінням чи вегетативним
Алое - вона розмножується насінням чи вегетативним
Зигокактус - вона розмножується насінням чи вегетативним

2 года назад

Предмет: Физика, автор: ivanhavryliuk16

СРОЧНО ДАМ 50БАЛОВ
Якою є маса дослідника (див. рис. 24.1), якщо площа дотику душки і дошки, на якій він стоїть, дорівнює 800 см, а вода в труб встановилася на висоті 1 м? Що треба зробити дослідникові, щоб, нахиляючи трубку, вигнати майже всю воду назовні?

2 года назад

Предмет: Алгебра, автор: sabzirou68

СРОЧНО!!! ЯКЛАСС выбрать правильный ответ

8 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: gaft302

помогите срочно!!!! зарание спасибо!

1. Исправьте ошибки, связанные с образованием и употреблением причастных и деепричастных форм. Объясните суть этих ошибок.
1. Мама, уже вытеревшая всю посуду, с удивлением смотрела на меня. 2. Васька, больно ушибивший ногу, горько плачет. 3. Девочка, уже заплёвшая косу, с удивлением смотрит на брата. 4. А у меня всё давно уже убрато! 5. Когда мы подбежали к телеге, то увидели, что мешок порват и из него сыпалась мука. 6. Это оказался медведь, забрёвший ночью в деревню. 7. Проголодавшего медведя тянуло к жилью. 8. На столе стоял букет цветущихся астр. 9. В комнате, как в осыпающем саду, тихо и светло. 10. Шёрстка у котёнка была длинная, лоснящая. 11. Мы опоздали к началу заседания по независимым от нас причинам. 12. В центре повествования стоит образ молодого героя, страдающего от неразделимой любви. 13. Лучшие рабочие, трудящие на строительстве моста, были отмечены ценными подарками. 14. В поход мы взяли только небьющую посуду. 15. Шум, издающий водопадом, слышен издалека. 16. Передайте наилучшие пожелания матушке. Остаюсь уважаемый Вами – Артём. 17. Если мы будем работать спустив рукава, мы не выполним государственного заказа в срок и не получим новых кредитов.

2. Исправьте речевые ошибки, связанные с употреблением причастных оборотов.
1. В мастерскую привезли табуретки, делавшиеся столярами.
2. Из этой книги мы узнали о тех ужасах, пережитых нашим народом.
3. Мы увидели крестьян, отправляющих домой.
4. Дети играли на покрытом лугу свежей травой.
5. Там стоит какая-то фигура, напоминавшая надсмотрщика.
6. Честь и хвала воспитателям, сумеющим вырастить хороших людей.
7. Книга, читающаяся с увлечением, содержит много интересного.
8. На окраине поселка стояла палатка, торговавшая спичками и хлебом.
9. В тяжелом положении находились люди, потерявшие жилье и которые не получили компенсацию.
10. Он написал статью о проблеме, которая интересовала всех и которая вызвала большие споры.
11. Полученное задание на практике следует выполнить к концу марта.
12. Выступивший президент по телевидению рассказал о новых указах.
13. Выращенные овощи в теплице менее полезны, чем грунтовые.
14. Учебники, полученные в начале года и которые указаны в списке, должны быть сданы на перерегистрацию.

8 лет назад

Розмістіть числа в порядку спадання їх модулів: a = – 4,6; b = 3; с = 0.

Ответы