Предмет: География, автор: iatimur09

Помогите ЭГП и ПГП России

Приложения:

Ответы

Автор ответа: artyomumbetov

Ответ:

هو النجاح هو

Объяснение:

ععقنبنه و هو النجاح في الدراسة نفس على

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Биология, автор: awewrwt

ДОПОМОЖІТЬ БІОЛОГІЯ!!!!100 БАЛІВ! Уповідні рослину з ії характеристикою

1.плаун 2.сосна 3.сфагнум 4.порічки
•квітки непоказні
•у життєвому циклі переважає гаметофіт
•насіння поширюється вітром
•стебло стелиться по землі й утворює вертикальні пагони

2 года назад

Предмет: Математика, автор: diduhveronika234

Контрольна робота №9. Варіант 1.

1. Площа однієї грані коробки у формі куба 15
см 2 . Знайдіть площу поверхні цієї коробки
2. Для виготовлення якої фігури потрібно
більше дроту: куба з ребром 3 см чи
прямокутного паралелепіпеда з вимірами
2,4 см, 1,6 см і 4,3 см?
3. Бак з кришкою у формі прямокутного
паралелепіпеда треба пофарбувати зовні.
Його довжина 4 дм, ширина у 2 рази менша
за довжину, а висота у 1,2 рази більша за
довжину. Скільки фарби для цього
знадобиться, якщо на 1 дм 2 іде 10 г фарби.
4. Басейн має форму прямокутного
паралелепіпеда, довжина якого 50 м,
ширина 30 м, висота 2 м. Скільки кубічних
метрів води потрібно налити у басейн, щоб
заповнити його на 0,3 об’єму? Чи можна в
басейні за цих умов проводити змагання з
плавання?
5. Чи можна налити воду з повної літрової
банки у посудину у формі куба з ребром 9
см?
ДАЮ ВСІ СВОЇ БАЛИ ЗА ПЕРШУ ПРАВИЛЬНУ ВІДПОВІДЬ!!!

2 года назад

Предмет: Математика, автор: kampotkampotovic516

2 ВАРИАНТ 1.На шахматном турнире ученики 6-го класса получили 12, 13, 12, 13, 10, 8, 12, 10 очков. Найдите среднее арифметическое. 2. На солнечной стороне Луны температура 125°С, а на противоположной стороне - 165°. Найдите изменение величины темітературы на Лупс. 3.В школе детям на праздник составляли подарки. В качестве подарков решили использовать мячи, ракетки, плюшевые мишки, пеналы для ручек. Сколько различных подарков можно составить из этих предметов, если каждому ученику решено дать по 2 разных предмета? 4.пешеход прошел 6 км за 4 часа, 5 км за 3 часа и 4 км за 1 час. Найти 5 среднюю скорость движения пешехода на всем пути.