Предмет: Английский язык, автор: welterwelter704

Решите задание на фото​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: top4ik366
4

1) The brakes are tested.

2) The filters are replaced.

3) Air is put in the tyres. (3-я форма неправильного глагола PUT так и будет, без изменений - PUT).

4) The battery is checked.

5) The lights are tested.

6) Broken parts are repaired.

7) It is taken for a test drive.

8) The radiator is filled with water.

Форма Present Simple Passive: am / is / are + past participle (3-я форма неправильного глагола). Правильный глагол - добавляем окончание -ed.

nellytheelephant: The radiator is filled with water. Any driver knows that
top4ik366: Там water? Просто там не очень видно в конце.
top4ik366: Значит пиши water вместо warm.
nellytheelephant: вы могли бы догадаться, ведь warm - прилагательное, а по смыслу там явно должно быть существительное
nellytheelephant: в остальном вы молодец
top4ik366: Понял, спасибо.
welterwelter704: Исправте пожалуйста
top4ik366: Исправил.
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
синтаксис русского языка 18века строился по законам 3х языкоы перечислите какие
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: GIVENCHY1
Переведите пожалуйста.....
the national trust for places of historic interest or natural beauty usually known as the national trust , is a conservation organization in England , Wales and Northern Ireland . The Trust doesn't operate in Scotland ,where there is an independent National Trust for Scotland . The Trust was founded by three English people .Its symbol is a sprig of oak leaves acorns. The National Trust works to preserve and protect the coastline, countryside and buildings os England , Wales and Northern Ireland. It is done in various ways , through practical caring and conservation , through educating and informing and through encouraging millions of people tomenjoy their national heritage. The Trust owns many heritage properties including historic houses and gardens , industrial monuments and social history places most of which are open to the public free of charge. The majority of them are country houses and mostof the others are connected with famous individuals . A lot of these houses contain collections of pictures , furniture , books , metalwork , ceramics and textiles that have remained in their historic context. Thus the National Thus is one of the largest landowners in the UK . The Trust's land is about 1,5 % of the total land mass of England , Wales and Northern Ireland . There are also many countryside properties which were acquired specifically for their landscape and scientific value. The Trust owns about a quarter of the Lake District. It also owns or protects nearly one fifth of the coast in England , Wales and Northern Ireland. The National Trust is one of the largest membership organizations in the world. Membership numbers have grown from two million at the end of the previous century up to nearly four million in 2013 get in. All photography at the National Trust properties is not allowed. The formal purpose of the Trust is to preserve for the benefit of the nation its lands , places of beauty and / or historic interest which leads to preservation of the natural aspect , features , animal and plant life , preservation of buildings , furniture , pictures etc having national and historic or artistic interest.
1 год назад
Предмет: Українська мова, автор: vladik164
Срочно зделайте завдання
1 год назад
Предмет: Обществознание, автор: alexeyyastrebov90
44 БАЛЛА

Перед вами текст, который нужно рассмотреть в качестве источника информации.


А.С. Пушкин. «Капитанская дочка»


Однажды осенью матушка варила в гостиной медовое варенье а я, облизываясь, смотрел на кипучие пенки. Батюшка у окна читал Придворный Календарь, ежегодно им получаемый. Эта книга имела всегда сильное на него влияние: никогда не перечитывал он её без особенного участия, и чтение это производило в нём всегда удивительное волнение желчи. Матушка, знавшая наизусть все его свычаи и обычаи, всегда старалась засунуть несчастную книгу как можно подалее, и таким образом Придворный Календарь не попадался ему на глаза иногда по целым месяцам. Зато, когда он случайно его находил, то бывало по целым часам не выпускал уж из своих рук. Итак батюшка читал Придворный Календарь, изредка пожимая плечами и повторяя вполголоса: «Генерал-поручик!.. Он у меня в роте был сержантом!… Обоих российских орденов кавалер!.. А давно ли мы…» Наконец батюшка швырнул календарь на диван и погрузился в задумчивость, не предвещавшую ничего доброго.


Вдруг он обратился к матушке: «Авдотья Васильевна, а сколько лет Петруше?»


— Да вот пошёл семнадцатый годок, — отвечала матушка. — Петруша родился в тот самый год, как окривела тётушка Настасья Гарасимовна, и когда ещё…


«Добро» — прервал батюшка, — «пора его в службу. Полно ему бегать по девичьим, да лазить на голубятни».


Мысль о скорой разлуке со мною так поразила матушку, что она уронила ложку в кастрюльку, и слёзы потекли по её лицу. Напротив того трудно описать моё восхищение. Мысль о службе сливалась во мне с мыслями о свободе, об удовольствиях петербургской жизни. Я воображал себя офицером гвардии, что по мнению моему было верхом благополучия человеческого.


Батюшка не любил ни переменять свои намерения, ни откладывать их исполнение. День отъезду моему был назначен. Накануне батюшка объявил, что намерен писать со мною к будущему моему начальнику, и потребовал пера и бумаги.


«Не забудь, Андрей Петрович», — сказала матушка — «поклониться и от меня князю Б.; я-дескать надеюсь, что он не оставит Петрушу своими милостями».


— Что за вздор! — отвечал батюшка нахмурясь. — К какой стати стану я писать к князю Б.?


«Да ведь ты сказал, что изволишь писать к начальнику Петруши».


— Ну, а там что?


«Да ведь начальник Петрушин — князь Б. Ведь Петруша записан в Семёновский полк».


— Записан! А мне какое дело, что он записан? Петруша в Петербург не поедет. Чему научится он служа в Петербурге? мотать да повесничать? Нет, пускай послужит он в армии, да потянет лямку, да понюхает пороху, да будет солдат, а не шаматон. Записан в гвардии! Где его пашпорт? подай его сюда.


Матушка отыскала мой паспорт, хранившийся в её шкатулке вместе с сорочкою, в которой меня крестили, и вручила его батюшке дрожащею рукою. Батюшка прочёл его со вниманием, положил перед собою на стол, и начал своё письмо.


Любопытство меня мучило: куда ж отправляют меня, если уж не в Петербург? Я не сводил глаз с пера батюшкина, которое двигалось довольно медленно. Наконец он кончил, запечатал письмо в одном пакете с паспортом, снял очки, и подозвав меня, сказал: «Вот тебе письмо к Андрею Карловичу P., моему старинному товарищу и другу. Ты едешь в Оренбург служить под его начальством».


Итак, все мои блестящие надежды рушились! Вместо веселой петербургской жизни ожидала меня скука в стороне глухой и отдаленной. Служба, о которой за минуту думал я с таким восторгом, показалась мне тяжким несчастием. Но спорить было нечего. На другой день поутру подвезена была к крыльцу дорожная кибитка; уложили в нее чемодан, погребец с чайным прибором и узлы с булками и пирогами, последними знаками домашнего баловства. Родители мои благословили меня. Батюшка сказал мне: «Прощай, Петр. Служи верно, кому присягнешь; слушайся начальников; за их лаской не гоняйся; на службу не напрашивайся; от службы не отговаривайся; и помни пословицу: береги платье снову, а честь смолоду». Матушка в слезах наказывала мне беречь мое здоровье, а Савельичу смотреть за дитятей.


Вопросы:

1. Какие характерные черты семьи патриархального типа можно отметить в отношениях между членами семьи, описанными во фрагменте? Назовите четыре соответствующие черты, каждую из которых подтвердите с фрагментом из текста.



2,Назовите четыре принципа воспитания, характерные для данной семьи, которые можно отметить на основании приведенного фрагмента. Каждый из названных вами принципов подтвердите цитатой из текста.


3, Глава, из которой взят предложенный для анализа фрагмент повести называется ′Сержант гвардии′. Является ли этот статус для Петра Гринева предписанным или достигаемым? Как ситуация с этим статусом Гринева характеризует социальную систему общества, в котором развивается действие пушкинской повести?


4, Что стало поводом для принятия отцом Петра Гринева решения отправить сына служить? Какие ценности описанного социума стали причиной этого решения? Назовите две ценности.
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: beovinapizza
какой падеж к газели
7 лет назад