Предмет: Қазақ тiлi, автор: tynysbekdaryn92

.ap. 7. М.Жұмабаев туралы пiкiрлердi негiзге алып, келiсу/келiспеу эссе- сiн жазындар. Сез саны 120-150.​

Ответы

Автор ответа: ernarbekbakytbek49
7

Ответ:

Мағжан Жұмабаев – қазақ жазушысы, ақын, публицист, жаңа қазақ әдебиетінің негізін қалаушылардың бірі. Оның өлеңдері, өлеңдері, әңгімелері халық үшін жауапкершілік сезімін білдіретін және тарихтың көздері мен бұрылыс нүктелеріне сілтеме жасап, үлкен қайғылы сипатталады. Сонымен қатар Магжан Шекспир, Пушкин, Соловьевтен бастап символизммен, технократиямен және Шпенглермен аяқталатын әмбебап көркем және ғылыми мұраларды қабылдады. Біздің күндерімізде кеңінен таралған мұндай экзистентті мотивтер оның жұмысында айқын көрінуі мүмкін. Көпжылдық үнсіздіктен кейін Мағжан Жұмабаев бізге қайтадан ашты.

Мағжан Жұменұлы Бекенұлы 1893 жылы 25 маусымда Сасықұлы Сарыағырдың Петропавловск уезінде тұрды. 1938 жылы 19 наурызда Алматы қаласында қайтыс болды. Мағжан жақсы отбасынан шыққан, әкесі Бекен ұрып-соғылған, басқарушы басқарушы. Төрт жасынан бастап шығыстық тілдер мен әдебиеттерді зерттей бастады. Мағжанның ертедегі өлеңдері сақталмады. Кзыл-Ордадағы Бегишев медресесінде араб, парсы және түрік тілдерін үйренуді жалғастыруда. 1910 жылы Уфа қаласының жоғарғы мұсылман мекемесі Галия медресесіне барды. Бірақ, татар әдебиетінің классына айналған мұғалім Ғалымжан Ибрагимовтың кеңесі бойынша Мағжан білім беруді толықтырудың басқа жолдарын іздейді. 1912 жылы Ибрагимовтың көмегімен Казанда жас Магжанның баспа жұмыстарында басылып шықты. Сол кезеңде, Міржақып Дулатов Ахмет Байтұрсыновтың Тәлімгерліктің астында ол орыс тілін зерттеу, «Қазақ» газетіне қарым-қатынаста, орыс және еуропа әдебиеті кездесті. Мағжан 1913 жылы Омбы мұғалімдерінің семинариясына түседі. Омбыда өткен жылдары Мағжан «Бірлік» қоғамын құруға белсенді қатысып, «Балапан» журналын редакциялады.


omiraliasylan0407: не деп куып кетты
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: feber1
Предмет: Русский язык, автор: mrvalren
4. В каких предложениях выделенное слово пишется раздельно?
а) Давай(ка), сынок, избу(то) приберём, а то здесь, как в хлеву.
б) Утром, если подморозит, то дорога прямо(таки) отличная.
в) Нет(ли) у вас универсального средства ото всех болезней?
г) Однако(ж) я, когда, умишком поднатужась, засяду, часу не сижу.
5. В каком из предложений не будет являться частицей?
а) Каждая трагедия сама по себе должна обладать композиционным и идейным единством; но совокупность трагедий этим единством обладать (не)обя- зана.
б) Аристомен взял щит убитого спартанца и, (не)замеченный никем, прокрался в Спарту.
в) Взоры европейских политиков и учёных были прикованы к (неизведанным и малодоступным уголкам Азии.
г) По различию предметов (не)одинаковы и приёмы изучения.
6. В каком предложении выделенное слово с не(ни) пишется раздельно?
а) Плохо, когда начинающий автор ищет (не)точности выражений, а пустозвонных фраз.
б) Как может быть вечен мир, в котором (ни)что не вечно?
в) Солнце встало (не)жаркое, но алое и яркое.
г) Он всегда идёт к прямой цели, хотя часто и (не)достаточно обдуманной, но идёт, оглядываясь по сторонам.