Предмет: Математика, автор: afonyaafan3007

помогите пожалуйста решить номер 42 и 45. Заранее спасибо)​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Airrr
1

Ответ:

Ответ 42: 4

Ответ 45: -0,25

Пошаговое объяснение:

42: 2 в степени 2 = 4

4/(6-5*2)=4/(-4) = -1

10*6*2=120-25*(2 в степени 2)= 120-100=20

5*2-6=4; 20/4=5

-1+5=4(ответ)

45: 2-4+1=-1

4 в степени 2 - 2 в степени 2 = 8-4=4

-1/4 = -0,25(ответ)

Можно в лучший ответ?


Airrr: если что то еще в математике нужно будет обращайтесь
afonyaafan3007: прошу прощения, если вам не сложно, сможете на листике сфотографировать как это решено
Airrr: Прошу принять мои извинения, я отвечаю вам через мой пк а на данный момент телефона под рукой нет(
Airrr: Извините(
afonyaafan3007: ну ладно, спасибо большое)
Airrr: не за что
afonyaafan3007: нужна ваша помощь
afonyaafan3007: Добрый вечер
Airrr: ладно
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: usarmanov44
Предмет: Литература, автор: kiiiiiiiiiiiiriiill
СДЕЛАЙТЕ КОНСПЕКТ К ТЕКСТУ:
Герои Лескова — люди Русской земли, чудаки, блаженные, необычайно одарённые, щедрые люди, цельные по натуре, часто беззаботные и всегда готовые прийти на помощь другим, проявить чувство сострадания к обиженным. Лесков не выдумывал их, а находил в самой жизни. Талантливость русского человека, кротость его духа и чистота его сердца давали Лескову надежду, что народ найдёт вместе со страной праведный путь. Погружаясь в народную жизнь, писатель хотел изобразить её так, как она сама себя понимает, и на её языке. Поэтому его герои и рассказчик его произведений выражают свои мысли с теми неправильностями, речевыми искажениями, сугубо народными оборотами речи, которые свойственны простому народу. Лесков подслушивал речь разных слоёв населения России, обращался к фольклору. Из этих и других пластов языка составился знаменитый лесковский сказ. Многие считали лесковский язык вычурным, неестественным, причудливым, но было бы неправильно думать, будто Лесков не мог писать на чистейшем русском литературном языке. Сказ нужен писателю для наиболее полного проникновения в существо народной жизни и в характер русского человека. И вот прошло время, и язык Лескова стал восприниматься словесным кружевом, настолько он тонок, искусен и выразителен.
Все эти качества в высшей степени свойственны «Сказу о тульском косом левше и о стальной блохе». Умелец-левша, может быть, наиболее фантастический из героев писателя. Он необыкновенно талантлив, одарен необычными способностями — шутка ли, выполнить такую тонкую работу, как подковать блоху! И вместе с тем он не знает основ наук, действует по интуиции, подковать-то блоху подковали, но она перестала прыгать, двигаться, танцевать. Лесков скорбит о том, что народ хотя и бесконечно талантлив, но необразован, непросвещен. Писатель хочет, чтобы одаренность народа соединилась с широкими, глубокими и самыми современными научными знаниями. И еще он думает о том, что народ всюду унижен, что его не слушают, не вникают в его мысли и чувства. Левша, умирая, думает не о себе, а о том, как бы не подвести русскую армию. Для этого он хочет — так он понимает свой долг — сказать государю важное слово, но так и не был услышан. Свет ума и таланта Лескова пролился на русское словесное искусство XX века и обогатил русскую прозу.