Предмет: Русский язык, автор: xachatryan

Летит над речкой зимородок .Очень красивая птица . брюшко оранжевое  спинка ярко -зелёная анос длинный и прямой как палочка .Им зимородок без промаха   хватает из воды  мелких рыбёшек.        
Г.Скребицкий                                                                                
 Определите тему и главную мысль текста.Придумайте к нему заголовок.Найдите  в предложениях  слова  которые  отвечают  на один из данных вопросов .КТО  ЧТО КАКОЙ КАКАЯ КАКОЕ ЧТО ДЕЛАЛ .Какой части речи относится каждое из этих слов .Спишите первое предложение  и предложение в котором даётся описание внешнего внешнего вида птицы.  

Ответы

Автор ответа: annaburyak777
17

  Тема: рассказ о зимородке.

  Главная мысль: зимородок - красивая и ловкая птица.

  Заголовок: "Прекрасная птица"

Кто? зимородок, птица (существительное).

Что? брюшко, спинка, нос, палочка (существительное).

Какой? длинный, прямой (прилагательное)

Какая? красивая, ярко-зелёная (прилагательное).

Какое? оранжевое (прилагательное).

Что делает? летит, хватает (глагол).

  • 1е предложение: Летит над речкой зимородок.
  • Предложение с описанием птицы: Очень красивая птица: брюшко оранжевое, спинка ярко-зелёная, а нос длинный и прямой, как палочка.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Sergey55223399

1)Есть подвиги,за которые не полагаются ордена.2)Награда за доброту,милосердие_память.3)Во время Великой Отечественной войны,когда в 1941 году немцы окружили Ленинград,на позолоченный Адмиралтейский шпиль для маскировки натянули чехол.4)Зачехлили и кораблик-флюгер,который украшает шпиль на высоте семидесяти двух метров.5)И шпиль,и кораблик-дорогие сердцу ленинградцев символы города.6)Однако осколки от снарядов,которыми забрасывали Ленинград фашисты,повредили чехол,и летом 1943 года Адмиралтейский шпиль с флюгером уже посверкивал через множество дыр.7)Двое музыкантов,увлекавшихся до войны альпинизмом,мужественно поднялись на шпиль и залатали дыры.8)А когда многочасовая работа была закончена и мастера стали медленно спускаться вниз,вдруг раздались крики ласточек.9)Прочный чехол закрыл под карнизом гнёзда.10)Что делать?11)Уставшие музыканты альпинисты вновь забрались наверх.12)Распороли парусину,освободили гнёзда и опять зашили чехол.13)Опустились верхолазы на землю едва живые,но счастливые.14)Родные ласточки летали над родным городом!

1)Что хотел сказать автор читателю?Определи и запиши основную мысль текста.





2)Составь и запиши план текста из 3 пунктов.В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения из самого текста.
1)
2)
3)



3)Как ты понимаешь значения слово *альпинизм*?Запиши своё объяснение.
Альпинизм это-



4)Замени слово *залатать* (из предложения 7) близким по значению слово (словами),запиши это слово (эти слова).



6)В предложении 4 найди слово,строение которого соответствует схеме6

Приставка,корень,суфикс,окончание.


7)Почему в 1941 году Адмиралтейский шпиль был покрыт чехлом?Запиши цифру выбранного тобой варианта ответа.
1)Шпиль и кораблик-флюгер закрывали от птиц.
2)Маскировка могла уберечь шпиль от вражеских снарядов.
3)К 1941 году из-за перепада температуры позолота на шпиле могла потускнеть.
4)Кораблик-флюгер на шпиле к 1941 году уже был повреждён.

Ответ:.............
Предмет: Английский язык, автор: zonakomforta215