Предмет: Қазақ тiлi, автор: dairiswiiiii

? 3-тапсырма. Ойды оятуга арналган жаттықтыру сурактарына жауап беріп,
тапсырмаларды орында.
• Көне түркі жазбалары туралы кандай мәлімет косар едің?
О
• Тындалган мәтіннің мазмуны бойынша оз ойынды дәйектеп айт.
• Коне жәдігер деген не? Өз аныктаманды усынып көр.
• Тындалган мотіннен бас әріппен жазылатын күрделі-құрама атау-
ларды тауып жаз.

Ответы

Автор ответа: ainazikkarimdadaeva

Ответ:

я не знаю.............

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: riyadgadimli

(НАПИШИТЕ ПО ОБРАЗЦУ)
ТЕТРАДНЫЙ- глазной- хлебный- ледовый- хвостатый-

1 год назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: amirkulb

пожалуйста напишите на казахском языке стих

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: a12ef

звуковой разбор слова
яблочко
чтоб было ясно и четко
все пары и т д . То что сонорное пишите
спасибо большое
25 баллов
сделаю лучшим , самые четкий и ясный ответ !

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: valera61152

1. Укажи рядок, що є продовженням речення Двоскладним називають речення, яке має

А другорядні члени речення

Б дві граматичні основи

В підмет і присудок

Г або підмет, або присудок

2. Укажи рядок, що є продовженням речення Підмет — це
Женские головные уборы от 49 грн
Брендовые духи -80%
Хит продаж в Европе2 980 грн

А головний член двоскладного речення, який означає дію, стан або ознаку предмета; відповідає на питання що робить предмет? що з ніш робиться? який він є? хто він є?

Б головний член двоскладного речення, який означає особу, предмет або явище; відповідає на питання хто? що?

В другорядний член речення, який називає ознаку предмета і відповідає на питання який? чий? котрий? скількох?

Г другорядний член речення, який означає предмет, на який спрямована дія або стосовно якого ця дія відбувається, і відповідає на питання непрямих відмінків іменника

3. Познач рядок, у якому речення поширене узгодженим означенням

А Серце заполонило радісне передчуття.

Б Бабуся ще вдосвіта розпалила піч.

В Пісня ледве мріє в мороці ночі.

Г Птахи знищують багато шкідників.

4. Укажи рядок, у якому є односкладне називне речення
Подарок под ёлочку!5 499 грн
С ночным видением499 грн
Зимняя распродажа!1 200 грн

А Сріблясті хмарки на небі.

Б Сріблясті хмарки.

В Хмарки є сріблясті.

Г Сріблясті хмарки з’явились на небі.

5. Познач рядок, у якому всі прикладки слід писати через дефіс

А озеро/Світязь, кінотеатр/Україна, місто/Тернопіль

Б село/Біла, дівчина/красуня, церква/Різдва Христового

В художник/пейзажист, Дніпро/ріка, поет/класик

Г планета/Земля, образ/символ, газета/Голос України

6. Укажи речення, у якому не відокремлюється порівняльний зворот

А Роса посипалась/як дощ.

Б Щастя прийшло/як завжди/негадано.

В Усе минає/наче сон.

Г Хлопець при родичах жив/як сир у маслі.

Середній рівень

7. Установи відповідність

1 простий присудок

2 складений дієслівний присудок

3 складений іменний присудок

4 однорідні присудки

А Вороги не змогли подолати захисників фортеці.

Б Пісня ледве мріє в мороці ночі.

В Прекрасний зимовий день.

Г Вінок є найкращою оздобою голови дівчини

Д Наша дума, наша пісня не вмре, не загине,

8. Установи відповідність

1 обставина міри і ступеня дії

2 обставина місця

3 обставина причини

4 обставина часу

А Над водою похилилась верба

Б І над стареньким комином лелека після дощу просушує крило

В Ще в дуже давню годину були в Україні козаки

Г Він ще дужче почервонів від сорому.

Д Квіти були рясно вкриті краплистою росою.

7 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: Аноним

найдите значение выражения (3 2-ая степень*3 5-ая степень)6-ая степень/(3* 3 7-ая степень)5-ая степень

7 лет назад