Предмет: Геометрия, автор: Kimfire

Точка касания окружности вписанной в ромб делит его сторону на 9 см и 16 см. Найдите диагонали ромба.

Ответы

Автор ответа: djamik123
0

высота ромба равна h = 2r

опустим высоту из точки касания окружности  в верхней стороне, в нижнюю..

с левой части получается прямоугольная трапеция, с боковой стороной 25, и двумя основаниями 16, 9..найдем высоту ромба она же и высота трапеции, она равна 625 - 49 = 576 = 24, r = h/2 = 12 см

проведем диагонали ромба, они взаимно перпендикулярны, это намного облегчается задачку, опустим высоту ромба, она пройдем через точку пересечения диагоналей..получается 2 маленьких прямоугольных треугольника..с катетом 9 и радиусом 12 , х = 144+81 = 225 = 15

х = половина меньшей диагонали, вся диагональ равна = 30

теперь..вторая диагональ равна = х = 625 - 225 = 400 = 20 см - это половина другой диагонали, значит вся равна = 40 см

итого: 1-я = 30см, 2-я = 40 см

..могу потом на рисунке показать что к чему!

Автор ответа: cos20093
0

Смотрите, центр окружности находится в точке пересечения диагоналей, которые к тому же взаимно перпендикулярны. Если из центра в точку касания провести радиус, то это будет ВЫСОТА В ПРЯМОУГОЛЬНОМ ТРЕУГОЛЬНИКЕ, образованном половинками диагоналей и боковой стороной (как гипотенузой). Высота делит прямоугольный треугольник на 2 подобных ему же. Поэтому

9/r = r/16; r - радиус вписанной окружности.

r = 12;

 

Уже сейчас можно все сделать "как положено", то есть сосчитать ПОЛОВИНКИ диагоналей по теореме Пифагора, то есть половинка малой будет

d1/2 = корень(9^2 + 12^2); а половинка большой

d2/2 = корень(16^2 + 12^2);

 

Я однако так делать не буду, а сразу скажу, что треугольники подобны Пифагоровому со сторонами (3 4 5), то есть d1/2 = 15, d2/2 = 20; это на самом деле то же самое, просто более удобный способ счета. :)

d1 = 30; d2 = 40; 

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: gazievaiman4
Предмет: Қазақ тiлi, автор: valenti05115
Пожалуйста помогите найти 4 словосочетания(Мәтіндегі нақты ақпараттарға қатысты төрт сөз немесе сөз тіркестерін айтып, жаз)

...Фамилиям Қадыров. Бір кезде «Қадырұлы» деп те жазып жүрдім. Бірақ жұрттың бәрі «ов» болып жатқанда, менің олардан алабөтен жырылып шыққаным жарамас дедім де, «Қадыровқа» қайтып келдім.

Қадыр — менің әкем. Ех, шіркін дүние-ай десеңші! «Әке» деген сөзді айтқанда, жүрегім қарс айрыла жаздайды-ау. Қандай жақын, қандай ыстық! Балалар: «Менің әкем өйтті, менің әкем бүйтті. Менің әкем ананы сатып әперетін болды, менің әкем мынаны сатып әперетін болды» деп мақтаныш етіп жатады. Ал мен болсам, әкемнің қандай адам екенін де білмеймін. Өйткені ол майданға аттанғанда, мен екі жастамын. Екі жасар ақымақ не біледі, не түсінеді? Сол кеткеннен абзал әкем мол кетті, оралмады...

Ex, қайран әкем! Егер сен тірі болсаң, мүмкін, мен бұдан гөрі басқадай болар ма едім. Кім біледі, жер-әлемді шулатып, сотқар Қожа атанып жүргенім әкесіз жетім өскендігімнен де шығар.

Кімге де болса бір әке әбден керек. Тіпті селкілдеген шалдардың өздері кейде: «Жарықтық, әкем анандай еді, әкем мынандай еді» деп еске алып, армандап отырмай ма?..

Мәтіндегі нақты ақпараттарға қатысты төрт сөз немесе сөз тіркестерін айтып, жаз.