Визначте які ери інформаційних технологій описано в поясненні до виставки. Установіть їхні особливості та характеристики(9 клас)
Ответы
Ответ: Інформаційне суспільство — нова історична фаза розвитку цивілізації, у якій головними продуктами виробництва є дані й знання.
Під терміном «інформаційне» («комп’ютеризоване») суспільство розумітимемо таке, в усі сфери життєдіяльності членів якого включені комп’ютер, інформаційні системи та послуги, що задовольняють інформаційним потребам користувача, а також інші засоби інформатики як знаряддя інтелектуальної праці.
Інформаційне суспільство ще називають суспільством знань чи суспільством глобальної компетентності, оскільки до основних вимог суспільства ХХІ ст. щодо підготовки конкурентоздатних спеціалістів належать:
• здатність до критичного мислення;
• універсальні, системні знання;
чому суспільство називають інформаційним;
чим займається інформатика як наука та як галузь діяльності людини; які технології називають інформаційними; які характеристики мають основні інформаційні процеси; які бувають інформаційні системи; що таке інтелектуальна власність й авторське право; якої етики слід дотримуватися при створенні та використанні інформаційних ресурсів;
як використовують інформаційні технології в освіті.
ключові компетентності в галузі інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ); здатність до прийняття рішень; уміння управляти динамічними процесами; уміння працювати в колективі (команді); навички плідного спілкування.
Ці навички були сформульовані двадцятьма провідними компаніями світу, які займаються прогнозуванням розвитку економіки на майбутнє та розробкою відповідних засобів і технологій для ефективної реалізації різних процесів: економічних, соціальних, освітніх, — й отримали назву навичок ХХІ ст.
В інформаційному суспільстві набуття ключових базових знань і навичок, до яких належить, зокрема, знання можливостей використання сучасних комп’ютерних систем і вміння застосовувати їх на практиці, є запорукою успішності та творчої реалізації кожної людини. Саме це викликало появу нової категорії культури — інформаційної.
Інформаційна культура — уміння цілеспрямовано працювати з даними й використовувати інформаційно-комунікаційні технології, сучасні технічні засоби та методи для їх отримання, опрацювання й передавання.
Декілька фактів про сьогодення:
• обсяг знань, що породжується світовою спільнотою, подвоюється кожні 72 год;
• щохвилини електронною поштою відправляється 204 000 000 повідомлень;
• обсяг даних, що передаються за допомогою штучних супутників Землі протягом двох тижнів, є достатнім для заповнення 19 млн томів;
• в індустріально розвинених країнах учні на момент закінчення школи отримують більше інформації, ніж їхні бабусі та дідусі за все життя;
• у наступні три десятиліття в суспільстві відбудеться стільки ж змін, скільки їх було за останні три століття.
Інформаційна культура проявляється в людини:
у конкретних навичках використання різних технічних пристроїв — від телефону до персонального комп’ютера та мережевих пристроїв; у здатності використовувати у своїй діяльності інформаційно-комунікаційні технології;
в умінні отримувати дані з різних джерел — від періодичних друкованих джерел до електронних комунікацій;
в умінні подавати інформацію в зрозумілому вигляді та ефективно її використовувати;
у знаннях аналітичних методів опрацювання даних; в уміннях працювати з повідомленнями різних видів.
Інформаційна культура включає набагато більше, ніж простий набір навичок технічного опрацювання даних за допомогою комп’ютера й телекомунікаційних засобів. Інформаційна культура має стати частиною загальнолюдської культури. Культурна (у широкому сенсі) людина повинна вміти оцінювати отримані відомості якісно, розуміти їх корисність, достовірність тощо.
Істотний елемент інформаційної культури — уміння приймати колективне рішення. Уміння ефективно взаємодіяти з іншими людьми — важлива ознака людини інформаційного суспільства.
Для ефективного використання інформаційно-комунікаційних технологій у професійній діяльності в кожної людини має бути сформована інформатична компетентність, яка передбачає здатність людини орієнтуватися в інформаційному просторі, оперувати даними на основі використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій відповідно до потреб ринку праці для ефективного виконання професійних обов’язків. Для учнів інформатична компетентність може означати сформовані вміння ефективно використовувати ІКТ для навчання.