Ответ по предмету Математика: Домашнє завдання : обчислити значення виразу : ( 17, 28: 3,2 + 1,4* 2,5): 89- 0,08+9,21

Предмет: Английский язык, автор: klimovalluda

помогите пожалуйста

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Гыоовь

Орфографический разбор слова шевельнуться. Помогите!!!

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: алиса1100

замерз з-б разбор слова, учебник гармония

1 год назад

Предмет: Химия, автор: rainFaZe

помогите пожалуйста завтра по химии контрольная 4за четверть не хочу

7 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: solyanikaterina

Завдання 1-8 мають по чотири - п’ять варіантів відповідей, серед яких лише ОДНА правильна. Оберіть правильну відповідь.

1. Виберіть складносурядне речення.

A) Коли падав із дерев лист і люди збирали картоплю, повернувся додому Оксен

Б) Тихо-мирно спала зграя лебедина, і даремно лебідь звав, будив її .

B) Микола пізнавав дівчину і не впізнавав: вона була не вербівська .

Г) На зорі задививсь хлопчина, але своєї не знайшов .

2. Виберіть складносурядне речення, частини якого поєднані за допомогою протиставного сполучника.

A) Осідлайте швидше коні воронії, та й поїдем доганяти літа молодії.

Б) То сонце вигляне, то знову бризне дощ .

B) Вмерла осінь, і холодом трав вже не пахне мені вечорами .

Г) Хай слово мовлене інакше, та суть в них наша зостається.

3. Виберіть складносурядне речення, у якому допущено пунктуаційну помилку.

A) А у мене хліб м’який холоне і любисток в’яне од досад .

Б) То снідаю, то обідаю – і погуляти ніколи .

B) За горами грім гуркоче, і здригається земля .

Г) Півкроку вбік – і все це піде прахом .

4. Виберіть речення, яке відповідає схемі [ ] – і [ ]. (розділові знаки пропущено).

A) Ще над Дніпром клубочиться задуха і пахне степом сизий деревій .

Б) Хвилина і табун мов буря понесла .

B) Повітря тремтить від спеки і в срібнім мареві танцюють далекі тополі .

Г) Ранок стрічав їх холодним дощем і плакав десь вітер в саду за кущем.

5. Яке з поданих речень не є складнопідрядним?

А Був би я щасливим все життя, коли б ти в мою голодну душу кинула копійку співчуття .

Б Він мав свою землю — десятин з шістдесят, коли не більше, он там за Россю, по праву руку од гори.

В Кобзарю наш, почуй благання і жить навчи нас так, як ти .

Г Не зневажай душі своєї цвіту, бо з нього виросло кохання наше... .

Ґ Тільки те дерево може жити, розвиватись, зеленіти й давати плоди, яке глибоко пустило своє коріння в землю і в той же час зметнуло буйну крону в небеса .

6. Знайдіть складнопідрядні речення з підрядним з'ясувальним.

А Я гладив золоте колосся, як гладить милому волосся щаслива ніжна наречена (Д. Павличко).

Б Чи справді необхідно, щоб жінка була мужня? .

В Хуртеча за вікном розгулялася така, що усе гуло-стугоніло .

Г За козацьких часів на Україні були поширені шовкові пояси, що їх тоді привозили з Персії та інших країн Далекого і Близького Сходу .

Ґ Що буде через якусь тисячу років з мистецтвом, ми не знаємо.

7. Яке з поданих речень є складнопідрядним з підрядним обставинним порівняльним?

А Життя — як той потік, а час — мов океан .

Б Не спалося, а ніч — як море.

В Як любо весною, як любо.

Г Сиві, рожеві, блакитні дими кучеряві пливуть з високих, мов башти, стрімких димарів .

Ґ Моєму серцю снився ти, як морю сняться урагани.

8. Знайдіть складнопідрядне з підрядним обставинним способу дії.

А Так солодко в передчуванні бою, не знаючи вагання і квилінь, покірну землю чути під ногою і пити зором синю далечінь .

Б Мовчи, так подумають, що ти розумний .

В А мати хоче научати, так соловейко не дає .

Г Голова не на те, щоб кашкет носити.

Ґ Слова знайдуться на мою печаль так, як знайшлися на веселу пісню (Д. Павличко).

7 лет назад

Домашнє завдання : обчислити значення виразу : ( 17, 28: 3,2 + 1,4* 2,5): 89- 0,08+9,21​

Ответы

Домашнє завдання : обчислити значення виразу : ( 17, 28: 3,2 + 1,4* 2,5): 89- 0,08+9,21