Предмет: География, автор: astapenkoaleksej623

Скориставшись географічними знаннямипоясніть, як використовуються методи районування і картографування в географічній науці.

Ответы

Автор ответа: tokoyamma

3

Відповідь:

Суть картографічного методу полягає у включенні до

процесу дослідження дійсності проміжної ланки — географічної

карти як моделі досліджуваних явищ. При цьому карта виступає у

двох ролях: як засіб дослідження і як його предмет у вигляді

моделі, що замінює собою реальні явища, безпосереднє вивчення

яких неможливе або складне. Яскравим прикладом таких явищ

можуть бути географічні закономірності глобального масштабу.

Пояснення:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: Незнайка331ок

Помогите пожалуйста. Какие родовые окончания Ты знаешь вставь вместо точек И почему.

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: ятобі

Перевод предложений на английский все эти предложения должны переводиться с complex object:
1) Он наблюдает как они играют.
2) Не позволяйте вашей дочери приходить поздно.
3) Я вижу как он паркует машину.
4) Я слышу что они смеются в соседней комнате.
5) Она заставляет сына убирать комнату каждый день

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: ostrovskii2002

1) В каком слове правописание приставки определяется ее значением – «неполнота действия»?
1. Прилегла 2. Предложит 3. Перебрасываюсь 4. Признает
2) В каком слове правописание приставки определяется ее значением – «присоединение»?
1. Приготовь 2. Приковать 3. Притих 4. Преклонить
3) В каком слове правописание приставки определяется ее значением – «приближение»?
1. Пришли 2. Приметы 3. Превозмогать 4. Прикрыть
4) В каком слове правописание приставки определяется правилом «Приставка оканчивается на глухой согласный, если корень начинается с буквы, обозначающей глухой согласный звук»?
1. Беспредельных 2. Разбирается 3. Изображают 4. Сбежать
5) В каком слове правописание приставки определяется правилом «Приставка оканчивается на звонкий согласный, если корень начинается с буквы, обозначающей звонкий согласный звук»?
1. Надбровное 2. Здоровье 3. Чрезмерный 4. Рассольник
6) Найдите в данных предложениях слово, в котором правописание приставки определяется правилом «Приставка оканчивается на глухой согласный, если корень начинается с буквы, обозначающей глухой согласный звук»
Но ведь семена невидимы. Они спят глубоко под землей, пока одно из них не вздумает
проснуться. Тогда оно пускает росток; он расправляется и тянется к солнцу, сперва такой милый и безобидный. Если это будущий редис или розовый куст, пусть его растет на здоровье.
7) Найдите в данных предложениях слово, в котором правописание приставки зависит от последующего согласного звука
Все это было так таинственно и непостижимо, что я не посмел отказаться. Как ни нелепо это было здесь, в пустыне, на волосок от смерти, я все-таки достал из кармана лист бумаги и вечное перо. Но тут же вспомнил, что учился-то я больше географии, истории, арифметике и правописанию, и сказал малышу (немножко даже сердито сказал), что не умею рисовать.
8) Найдите в данных предложениях
слово, в котором правописание приставки НЕ зависит от последующего согласного звука
Впрочем, это меня не слишком удивило. Я знал, что, кроме таких больших планет, как Земля, Юпитер, Марс, Венера, существуют еще сотни других и среди них такие маленькие, что их даже в телескоп трудно разглядеть. Когда астроном открывает такую планетку, он дает ей не имя, а просто номер. Например: астероид 3251.
9) Найдите в данных предложениях слово, в котором правописание приставки определяется ее значением «присоединение»
- Откуда же ты прилетел, малыш? Где твой дом? Куда ты хочешь унести моего барашка?
Он помолчал в раздумье, потом сказал:
- Очень хорошо, что ты дал мне ящик: барашек будет там спать по ночам.
- Ну конечно. И если ты будешь умницей, я дам тебе веревку, чтобы днем его привязывать. И колышек.
10) Найдите в данных предложениях слово, в котором правописание приставки определяется ее значением «высокая степень действия или качества»
Но я совсем не уверен, что у меня это получится. Один портрет выходит удачно, а другой ни капли не похож. Вот и с ростом тоже: на одном рисунке принц у меня вышел чересчур большой, на другом - премаленький. И я плохо помню, какого цвета была его
одежда. Я пробую рисовать и так, и эдак, наугад и с грехом пополам.

1 год назад

Предмет: Математика, автор: katyas0110

составьте математическую модель задачи. Турист шёл сначала по лесу 3 часа со скоростью b км/ч, а потом по дороге 2 часа со скоростью C км/ч. Какое расстояние прошёл турист?

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: romanmoiseev43

Синтаксический разбор предложения рождённые выросшие в городе он почему-то превосходно имитировал крики зверей и птиц

7 лет назад