Предмет: Алгебра,
автор: lalaasisusa
Решите графично уровнение пожайлуста!
Приложения:
Cohendd:
Начертите гиперболу у=6/х и прямую у=-х сдвиньте на 5 вверх. Посмотрите координаты точек пересечения.
(2; 3) и (3; 2)
не понимаю как начертить!
и расчёт как делать?
Расчет не нужен. По точкам. Нужна только ветвь гиперболы при положительных иксах. (1;6), (2;3), (3;2), (6;1). И прямая по двум точкам (0;5) и (5;0)))
х1=2; х2=3
Однозначно не можна сказати "нужен расчёт, не нужен". Якщо 8 клас, то треба , такі вимоги до розв'язання таких рівнянь. Якщо в старших класах, як повторення , то можна зразу і графік будувати.
Что же Вы тогда только графики построили? Это именно 8 класс?))
Малось на увазі, що таблиця в 8 класі обов'язково. А в старших класах без таблиці можна. Якщо користувач запитувала, як отримати значення функції " а расчет КАК делать" (звідки взялась 1 для у, якщо для х 6), то це одне питання. А якщо користувач мала на увазі писати підстановку письмово чи ні, то це інше.
Я зазвичай не розписую "як в підручнику" , як у natalyabryukhova, я показую як повинно виглядати виконане завдання в зошиті. Цей синтез двох "різних" відповідей як раз і є вдалим.
Ответы
Автор ответа:
1
Ответ:
Ответ: (2; 3)
Объяснение:
Решить графически уравнение:
Построим два графика
- Абсциссы точек пересечения этих графиков будут решением данного уравнения.
1.
- функция обратной пропорциональности, график - гипербола.
Построим ветвь гиперболы:
Вторую ветвь строим симметрично относительно начала координат.
2.
- линейная функция, график - прямая.
Для построения прямой достаточно двух точек:
3. Построили графики.
Точки пересечения:
А (2; 3) и В (3; 2)
Решением уравнения будут абсциссы этих точек пересечения, то есть (2; 3).
Приложения:
Автор ответа:
2
Вітаю.
Відповідь: 2; 3.
Розв'язання завдання додаю.
Для побудови прямої достатньо 2 точки, але раджу 3, оскільки при побудові пряма може "з'їхати ". Але це ваш вибір.
Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык,
автор: marta2379
Предмет: Українська література,
автор: kattyua
Предмет: Немецкий язык,
автор: дима2353
Предмет: История,
автор: oteofilova
Предмет: Биология,
автор: yarynkanovitska12