Предмет: Другие предметы, автор: charliriley123

Світ дитинства у повісті «Пригоди Тома Сойєра» та в житті Марка Твена.
СРОЧНО!!¡

Приложения:

Ответы

Автор ответа: daria29369
1

Ответ:

1) Тітка Поллі зашила сорочку Тома білою ниткою. Для того щоб покупатися в річці він розпоров сорочку, а після зашив чорною ниткою.

2) За допомогою туфлі тітка Поллі прогнала Джіма який хотів допомогти пофарбувати паркан.

3) За допомогою пацюка Джонні Міллер купив місце, щоб фарбувати паркан.

4) Цей пиріг з'їли діти під час пікніку в печері.

5) Гек купив кішку в одного хлопця за міхур, щоб прибирати бородавки та, за синій квиток.

Надіюся допомогла )))

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Технология, автор: oFlem
Что нужно изменить чтобы при нагревании биметаллической пластины чтобы цепь замкнулась?
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: Meowlovesyou
Сделайте пожайлуста)❤
№640
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
10. Речевая ошибка допущена в предложении:
А) Это платье ужасно красиво.Б)Скоромама прийдёт с работы.
В) В чулане было темно и сыро.Г) Мы жили недалеко от станции.
2 года назад
Предмет: География, автор: lightdark1
Хозяйственное использование озера Таймыр
8 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: irekzakirov96
1.В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный?
a) щАвельc) бАловать
b) балОванныйd) укрАинский
2. В каком ряду во всех словах есть звук [п’]?
a)пьеса, проверка, автостоп
b) клуб, приступ, обклеить
c) пятиборье, вглубь, распиленный
d) россыпь, заскрипеть, общественность
3.Что является целью научного стиля речи?
a) передавать знания c) убеждать людей
b) давать указания d) организовывать работу
4. Что такое доверенность?
a) письменное подтверждение лица, получившего ценности;
b) документ, в котором дается отзыв о трудовой и общественной деятельности человека;
c) документ, подтверждающий право уполномоченного лица совершать какие-либо действия.
d) краткое описание жизненных событий, обычно социально-значимых.
5. Определите функционально-смысловой тип текста.
Любите чтение, потому что литература дает вам обширнейший и глубочайший опыт жизни. Она делает человека интеллигентным, развивает в нем не только чувство красоты, но и понимание- понимание жизни, всех ее сложностей, служит проводником в другие эпохи и к другим народам, раскрывает перед вами сердца людей- словом, делает вас мудрыми. (Д.Лихачев)
a) повествование b) рассуждение c) описаниеd) повествование с рассуждением
6. Лексическое значение какого слова сформулировано неправильно?
a) каллиграфия – искусство писать ровным и красивым почерком
b) монография – описание автором своей собственной жизни
c) резюме – краткое изложение (вывод) сути обсуждаемой темы
d) регламент – совокупность правил, регулирующих порядок какой-либо деятелности
7. Укажите прилагательное, употребленное в переносном значении
a) натянутая струна c) цветущая женщина
b) рассеянные семена d) танцующая пара
8. Укажите многозначное слово.
a) язык b) снегc) роща d) перепел
9. В каком из предложений нет олицетворения?
a) Море смеялось.(М. Горький)
b) Луна будет улыбаться весь вечер. (А.Чехов)
c) В вершинах лип пели птицы, свистели скворцы, дрозды.
d) Спит черемуха в белой накидке…(С.Есенин)
10.Какой из тропов используется в следующем примере?
Кленовый лист напоминает нам янтарь.
(Н.Заболоцкий)
a) метафора b) метонимия c) сравнение d) олицетворение
11. Найдите слово, которое не является синонимом слова энергичный
a) деловитый b) медленный c) проворный d) неутомимый
12. Какая пара слов не является антонимами?
a) храбрый – смелый c) честный – подлый
b) яростный – кроткий d) щедрый – скупой
13. В каком предложении вместо слова ГЕНЕРАЛЬНЫЙ нужно употребить слово ГЕНЕРАЛЬСКИЙ?
a) Нашим войскам предстояло ГЕНЕРАЛЬНОЕ сражение.
b) ГЕНЕРАЛЬНОЕ выступление войск было намечено на август.
c) Многие офицеры мечтают о ГЕНЕРАЛЬНОМ чине.
d) На кондитерской фабрике нас встретил ГЕНЕРАЛЬНЫЙ директор.
14. Какой фразеологический оборот имеет значение «слишком много, в избытке»?
a) хоть бы что c) хоть отбавляй
b) хоть глаз выколиd) хоть шаром покати
15.Найдите предложение без ошибки, связанной с употреблением фразеологизмов
a) Не стоит пересыпать из пустого в порожнее.
b) На все его проделки учитель глядел через пальцы.
c) Было решено переговорить с партнерами с глазу на глаз.
d) Иван – очень вежливый молодой человек, он и мухи не оскорбит.
16.Укажите историзм
a) гимназияb) хакер c) карусель d) вече
17. Если верить пословице, дурной пример…
a) нехитрый b) заразителен c)другим наука d) мать ученья
18. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?
a) к..мплемент, расст..лать, сх..матичный;
b)обн..вленный, сост..вление, выж..гать;
c)сист..матизация, ф..рмулировка, обва..нение;
d)обог..щение, предл..жение, д..льнейшая;
19. Выбери правильное объяснение пунктуации в предложении:
Костер (1) разожженный в снегу охотником (2) спас нас от холода.
а) 1- выделяется причастный оборот.
b)2 - выделяется деепричастный оборот
c) 1,2 - выделяется причастный оборот.
d) 1,2 - выделяется деепричастный оборот
20. На месте каких цифр в предложении должны стоять запятые?
Вдруг я заметил (1) каких-то удивительных птиц (2) оперенье (3) которых (4) напоминало нежные краски зари.
a) 1,4;
b)2
c) 3
d) 1,3
8 лет назад