Предмет: Математика, автор: julia48844

8. Розв'язати рівняння x²-x-12 x²-9 = 0.

9. Виконати дії ab b 2-b2 2a-2b. b 2a2+4ab+262

Приложения:

Ответы

Автор ответа: tetamotatetyamotya

1

Ответ:вот

Пошаговое объяснение:

Приложения:

Автор ответа: Аноним

1

Відповідь: 8. x=4. 9. а+b

Покрокове пояснення:

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: Mark77777

Помогите
Выпишите из камедие "Ревизор" 6 неполных предложений

1 год назад

Предмет: Другие предметы, автор: карина1604

аккуратно отрезать кусочек от комнотного растения и положить их в стеклянные стаканы и положите один в благоприятное место а другой за стекло праверьте температуру и свет где отросток пойдет быстрее

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Shona88

Помогите, пожалуйста.

1 год назад

Предмет: Математика, автор: HAKUME

Упростить (1+ tg^2альфа)*sin^2альфа. Помогите!!!

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: azabinandrey

помогите срочно нужно
1.В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный?
a) индустрИя c) квартАл
b) рАкушка d) кедрОвый

2. В каком ряду во всех словах есть звук [с]?
a) масштаб, старожил, лезть
b) стереозвук, сделать, развевается
c) подъезд, повозка, расхвалить
d) отвезти, сдерживаться, разносчик

3. Что является целью публицистического стиля речи?
a) передавать знания c) убеждать людей
b) давать указания d) организовать работу

4. Что такое расписка?
a) письменное подтверждение лица, получившего ценности
b) документ, в котором дается отзыв о трудовой и общественной деятельности человека
c) документ, подтверждающий право уполномоченного лица совершать какие-либо действия.
d) краткое описание жизненных событий, обычно социально-значимых.

5. Определите функционально-смысловой тип текста.
После прилета скворцы бегают в саду по дорожкам, заглядывая под каждый листик, охотятся в поле, в лесу, на пашне, собирают корм. Сидя на ветке дерева, трепеща черными крылышками, скворец распевает по утрам и вечерам свои звонкие песни. ( По И.Соколову-Микитову)

a) повествованиеb) рассуждение c) описаниеd) повествование с описанием

6. Лексическое значение какого слова сформулировано неправильно?
a)аналогия – сходство в каком-либо отношении между явлениями и предметами
b)биография – короткий рассказ в стихах или прозе с четко сформулированным нравоучением
c)персонаж – художественный образ, наделённый духовностью, чертами наружности, поведением
d)эпилог – заключительное обращение к читателям, подведение итогов, повествование о том, что случилось с персонажами спустя некоторое время.

7.Укажите прилагательное, употребленное в переносном значении?
a) крутой кипяток c) густая каша
b) тяжелая ноша d) горячий чай

8. Укажите многозначное слово.
a) роса b) сундукc) заноза d) лето

9. В каком из предложений нет олицетворения?
a) Вот-вот взойдет солнце и спугнет туманы.(В.Астафьев)
b) Неповторимо цветет рябина поздней осенью.
c) Кукуют и перехохатываются в лесу кукушки.
d) Всю ночь крепко спят одуванчики.

10.Какой из тропов используется в следующем примере?
И в руках его пила, точно поднятая щука, острой спинкой повела.

(А.Твардовский)
a) метафора b) метонимия c) сравнение d) олицетворение

11. Найдите слово, которое не является синонимом слова жестокий
a) трудный b) бессердечный c) беспощадный d) безжалостный

12. Какая пара слов не является антонимами?
a) ловкий – неуклюжий c) замкнутый – общительный
b) мудрый – умный d) халатный – добросовестный

13. В каком предложении вместо слова УДАЧЛИВЫЙ нужно употребить слово УДАЧНЫЙ?
a) Прозаик написал УДАЧЛИВОЕ произведение о современной жизни.
b) Моего брата не случайно называют УДАЧЛИВЫМ человеком.
c) Не знаю, УДАЧЛИВЫЙ ли он человек.
d) Человек, УДАЧЛИВЫЙ в делах, вызывает невольную зависть окружающих

14.Какой фразеологический оборот имеет значение «очень быстро, с предельной скоростью»?
a) во все горло c) во что бы то ни стало
b) во все глаза d) во весь дух

15.Найдите предложение без ошибки, связанной с употреблением фразеологизмов
a) Ещё долгое время после перенесенного стресса я не мог войти в колею.
b) За неимение сотрудников львиную часть работы выполнял редактор.
c) Работы много, а людей кот начихал.
d) Моё замечание только подлило масла в кипяток.

16. Укажите историзм:
a) дорога b) губернаторc) воеводаd) биополе

17. «Не любо – не слушай…»Продолжите поговорку.
a) не по твою душу c) подрастешь – поймешь
b) а врать немешайd) а слушаешь – примечай

18.В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?
a) к..мментарий, об..ятельный, заг..рать;
b)к..вычки, пок..зался, выр..стает;
c)пр..влечь, пр..дписание, ск..вать;
d) пор..дниться, ф..нарь, те..тральный;

19. Выбери правильное объяснение пунктуации в предложении:
Я передал ему ваше поручение () и он исполнил его с большим удовольствием.
a) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
b)Сложное предложение, перед союзом И запятая нужна.
c) Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна.
d) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая нужна.

20. На месте каких цифр в предложении должны стоять запятые?
Стараясь ступать осторожно (1) Власов (2) подошел к двери и замер (3) испуганный каким-то шорохом.

a) 1,2 – выделяется уточняющее слово;
b)1,3 – выделяются деепричастный и причастный оборот
c)3 – выделяется причастный оборот
d)2,3 – выделяется вводное предложение

7 лет назад