Question

СРОЧНО!!! ПОЖАЛУЙСТА
Прочитайте текст и определите, какие невербальные средства использовали в данном фрагменте текста из рассказа А. Исбаха «Студентка».


Учиться было нелегко: четыре года она не садилась за книгу. Особенно трудно было изучать греческий язык. На одной из лекций Андрей Иванович сказал, что понять «Илиаду» сможеттолько тот, кто выучит язык Гомера. И она хотела понять «Илиаду». Она хотела знать как можно больше, как можно лучше.

Приближались экзамены. И Лена очень боялась. Не скажет ли ейАндрей Иванович: «Занина, Вы не понимаете «Илиаду».Ночами сидела она над книгами. Год назад, в такие же ночи, онаво главе своего звена летала над вражескими объектами, сбрасывала

бомбы. Всего год назад. А теперь она сидит над «Илиадой», учит греческие слова и старается понять военную хитрость Одиссея. Вот что случается в жизни! Лена много раз пропускала свою очередь. Она с волнением подходила к студентам, выходившим из кабинета экзаменационной комиссии:

- Ну, как? Строго? А хронологию спрашивают? А напамять нужно?

Лена пропустила всех студентов и дождалась того, что сам Анд¬рей Иванович вышел из аудитории и позвал её.

- Ну, что же вы? – сказал он. – Какая Вы трусиха!

Лена вошла в аудиторию, подошла к столу и взяла билет... Нет, так она никогда не волновалась на фронте. Ответ на вопрос она хорошо знала, и она прекрасно рассказала о Троянской война.

Андрей Иванович был очень доволен ответом.

- Прекрасно! – повторил он. – Прекрасно! А Вы, трусиха,

боялись.

9 мая 1946 года университетский клуб был полон людей. Праздновалась годовщина Дня Победы. В президиум собрания в числе других были избраны профессор Горин и студентка первого курса Занина.

Андрей Иванович сел в президиум и заметил рядом свою со¬седку.

- Здравствуйте! – сказал он весело. – Здравствуйте, трусиха!

И вдруг он увидел на пиджаке «трусихи», над двумя рядами

орденских ленточек Золотую Звезду Героя Советского Союза.

Answer 1

Прочитайте текст и определите, какие невербальные средства использовали в данном фрагменте текста из рассказа А. Исбаха «Студентка».

Невербальные средства - это те средства передачи информации, при которых не используется собственно речь: жесты, мимика, телодвижения.

Таким образом, в тексте рассказа "Студентка" А. Исбаха встречаем следующие невербальные средства: "с волнением подходила" (телодвижение), "пропустила всех студентов" (телодвижение, указывающее на переживание, волнение, страх).