Предмет: Алгебра, автор: Аноним

Помогите пожалуйста решить задачу ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: NNNLLL54
1

Ответ:

  \vec{a}=-\vec{i}+5\vec{k}\ ,\ \ \vec{b}=-3\vec{i}+2\vec{j}+2\vec{k}\ ,\ \ \vec{c}=-2\vec{i}-4\vec{j}+\vec{k}  

Запишем векторы в координатной форме записи .

\vec{a}=(-1;0;5)\ ,\ \ \vec{b}=(-3;2;2)\ ,\ \ \vec{c}=(-2;-4;1)

a)\ \ 2\vec{b}=(-6;4;4)\ ,\ \ 3\vec{a}=(-3;0;15)

Скалярное произведение  2\vec{b}\cdot 3\vec{a}=6\cdot 3+0+4\cdot 15=78  

б)  7\vec{a}=(-7;0;35)\ ,\ \ -3\vec{c}=(6;12;-3)

Скалярное произведение  7\vec{a}\cdot (-3\vec{c})=-7\cdot 6+0-35\cdot 3=-147\ ,\ \ |-147|=147  

в) Смешанное произведение.

3\vec{a}=(-3;0;15)\ ,\ \ -4\vec{b}=(12;-8-8)\ ,\ \ 2\vec{c}=(-4;-8;2)

(3\vec{a},-4\vec{b},2\vec{c})=\left|\begin{array}{ccc}-3&0&15\\12&-8&-8\\-4&-8&2\end{array}\right|=-3(-16-64)+15(-96-32)=\\\\\\=240-1920=-1680

г)  Векторы коллинеарны, если их координаты пропорциональны.

Для векторов   \vec{b}\ ,\ \vec{c}  :  \dfrac{-3}{-2}\ne \dfrac{2}{-4}\ne \dfrac{2}{1}   . Они не коллинеарны .

Векторы ортогональны, если их скалярное произведение равно 0 .

Проверим:  \vec{b}\cdot \vec{c}=-3\cdot (-2)+2\cdot (-4)+2\cdot 1=6-8+2=0\ \ \Rightarrow \ \ \vec{b}\perp \vec{c}

д)  Векторы компланарны, если их смешанное произведение = 0 .

(7\vec{a}\, ,\, 2\vec{b},-3\vec{c})=\left|\begin{array}{ccc}-7&0&35\\-6&4&4\\6&12&-3\end{array}\right|=-7(-12-48)+35(-72-24)=\\\\\\=420-3360=-2940\ne 0

Векторы не компланарны .

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: nastyasavchenk4
1. Як утворився прикметник журливий? а) За допомогою префікса; б) суфікса; в) префікса та суфікса. 2. Підкресліть зайве слово. Запишіть з ним словосполучення. Прегарний, прекрасний, чудовий, красивий, делікатний. 3. Позначте суфікс, за допомогою якого можна утворити прикметники від поданих іменників: село, Суми, гора, Буковина. а) -ськ-; б) -зьк-; в) -цьк-. 4. Позначте прикметник, у якому перед закінченням у Р. в. пишеться знак м’якшення. а) Чесний; б) міцна; в) синє. 5. Складіть і запишіть речення, у якому прикметник молодша стоїть у давальному відмінку однини. 6. Позначте правильне твердження. Кольоровий сон, залізна воля, золоте серце, солодкі мрії, холодний погляд. а) Подані прикметники вжиті у прямому значенні; б) перші три прикметники вжиті у переносному значенні; в) усі прикметники вжиті у переносному значенні. 7. Визначте відмінок прикметника у поданому реченні. У синій глибині віддзеркалює віття сокорини. 8. Доберіть прикметники до іменника яблуко. 9. Подані словосполучення замініть за зразком і запишіть. Зразок. Галявина в лісі — лісова галявина. Зарості очерету — Шафа для книг — Поля пшениці — Книга із бібліотеки — 10. Запишіть словосполучення, поставивши прикметники у відповідних відмінках. Визначте число, рід і відмінок прикметників. У (домашнє) завданні. (Літній) вечора. В (останній) ряді. (Рання) осені. 11. Від іменників утворіть прикметники з суфіксами -ськ-, -зьк-, -цьк-. Складіть словосполучення. Зразок. Україна — українське село. Львів, чумак, Полісся. 12. Спишіть, розкриваючи дужки. Визначте відмінки прикметника. До виділених прикметників доберіть і запишіть слова-антоніми. (Рання) росою вмиваються птахи. Діти раділи (тепла) (літня) сонечку. ответьте плиз
Предмет: Математика, автор: Kabiseva2006