Question

421. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания. Начертите к предложениям схемы. Определите знаки отделения. 1) Гори звезда моя не падай. Роняй холодные лучи. (С. А. Есенин) 2) Видел я чудеса Алманбет! Объясни мне поступки твои выложи мне тайну свою посмотри мне в глаза Алманбет! («Манас») 3) По моему мнению поэзия сродни музыке. же море! Не забуду твоей торжественной красы и долго долго слышать буду твой гул ускакали все звери во тёмные леса. («Вольга и Микула Селянинович») 5) Прощай в вечерние часы. (А. С. Пушкин) 6) Он говорил Дитя моё. Останься здесь со мной... м. Ю. Лермонтов) 7) Всё в тающей дымке холмы, перелески. (Н. И. Рыленков) Иной раздел науки о языке изучает постановку знаков препинания? Скими 04​

Answer 1

Спишите, расставляя недостающие знаки препинания. Начертите к предложениям схемы. Определите знаки отделения.

1) Гори (=), звезда моя (обращ.), не падай (=). Роняй холодные лучи. (С. А. Есенин)

• Схема: [О=, Iобращ.I, О=]. [=].

2) Видел я чудеса, Алманбет (обращ.)! Объясни (=) мне поступки твои, выложи (=) мне тайну свою, посмотри (=) мне в глаза, Алманбет (обращ.)! («Манас»)

• Схема: [= —, Iобращ.I]. [O=, O=, O=, Iобращ.I].

3) По моему мнению (вв. слова), поэзия сродни музыке. (А.С. Мартынов)

• Схема предложения с косвенной речью: [IВв. сл.I, — =].

4) [Ушли все рыбы во синие моря], [улетели все птицы за облака],  [ускакали все звери во тёмные леса]. («Вольга и Микула Селянинович»)

• Схема БСП: [= —], [= —], [= —].

5) Прощай же, море (обращ.). Не забуду твоей торжественной красы и долго, долго слышать буду гул твой в вечерние часы. (А. С. Пушкин)

Схема: [=, Iобращ.I]. [O= и O-.- , O-.- O=].

6) Он говорил: "Дитя моё. Останься здесь со мной..." (М. Ю. Лермонтов)

• Схема предложения с прямой речью: A: "П. П..."

7) Всё* в тающей дымке: холмы, перелески. (Н. И. Рыленков)

• Схема предложения с ОЧ при обобщающем слове*: [⊙: Θ, Θ].

****

Значками "О" обозначены однородные  члены предложения, символ синтаксической роли разместите внутри кружка.

Какой раздел науки о языке изучает постановку знаков препинания? - Пунктуация.